Manternimiento Preventivo

Docente: NORMA ALEJANDRINA

Fecha: 04/FEB/14

Carrera: PTB INFORMATICA Semestre: IIVI

Grupo: 2107,2108.2109,6106

I.- Datos del Modulo

Modulo MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE COMPUTO Horas: 80/9090

Versión MAPE-02 Núcleo de Formación PROFESIONAL

Propósito Mantener en operación el equipo de cómputo con acciones preventivas o correctivas enfocadas al hardware y software básicos del equipo, orientándolas a identificar situaciones de riesgo en la operación y a la solución de problemas presencialmente o a distancia, considerando las recomendaciones de los fabricantes, la documentación técnica y la utilización de utilerías de monitoreo y diagnóstico.

Unidad de Aprendizaje: Mantenimiento preventivo en componentes hardware y software de equipo de cómputo. Horas 40/804090

Propósito de la Unidad: 1

Corregir las situaciones de problemas potenciales en el hardware y software, que podrían traducirse en interrupciones en la operación del equipo de no ser atendidas, considerando las recomendaciones de los fabricantes.

I.- Datos del R.A.

Resultado de Aprendizaje 1.1 Diagnostica fallas potenciales utilizando comandos de monitoreo e interpretando códigos de error, enfocadas al hardware y software del equipo de cómputo. Horas: 2010

Competencias Implicadas

Competencias Genéricas:

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 1.1Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Competencias Disciplinares:

4. Comunicación.

4.1Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Competencias Profesionales:

5. Dar mantenimiento a software y/o Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y asistencia a usuarios, aplicando estándares y mejores prácticas en soporte técnico para conservar la disponibilidad y desempeño de dichos recursos.

I.- Datos del R.A.

Resultado de Aprendizaje 1.2 Proporciona mantenimiento preventivo al hardware del equipo a través de la limpieza a los componentes y ajustes al equipo de cómputo, considerando las recomendaciones de los

fabricantes. Horas: 10

Competencias Implicadas

Competencias Genéricas:

5.Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.

Competencias Disciplinares:

4. Comunicación.

4.12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

Competencias Profesionales:

5..Dar mantenimiento a software y/o Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y asistencia a usuarios, aplicando estándares y mejores prácticas en soporte técnico para conservar la disponibilidad y desempeño de dichos recursos.

I.- Datos del R.A.

Resultado de Aprendizaje 1.3 Realiza mantenimiento preventivo al software del equipo, a través de limpieza de registros, actualizaciones de programas de sistemas y aplicativos básicos, considerando las

recomendaciones de los fabricantes.

Horas: 10

Competencias Implicadas

Competencias Genéricas:

7.Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos

8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos 1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

Competencias Disciplinares:

2. Ciencias experimentales

2.8. Explica el funcionamiento de maquinas de uso común a partir de nociones científicas.

Competencias Profesionales:

5. Dar mantenimiento a software y/o Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y asistencia a usuarios, aplicando estándares y mejores prácticas en soporte técnico para conservar la disponibilidad y desempeño de dichos recursos.

Docente: NORMA ALEJANDRINA LECHUGA HERNANDEZ Fecha: 04/FEB/2014

Carrera: PTB INFORMATICA Semestre: Grupo: 2107,2108,2108

I.- Datos del Modulo

Modulo MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE COMPUTO BASICO Horas: 30/8090

Versión MAPE-02 Núcleo de Formación PROFESIONAL

Propósito Mantener en operación el equipo de cómputo con acciones preventivas o correctivas enfocadas al hardware y software básicos del equipo, orientándolas a identificar situaciones de riesgo en la operación y a la solución de problemas presencialmente o a distancia, considerando las recomendaciones de los fabricantes, la documentación técnica y la utilización de utilerías de monitoreo y diagnóstico

Unidad de Aprendizaje: Mantenimiento correctivo en componentes hardware y software del equipo de cómputo Horas 30

Propósito de la Unidad: 2

Corregir los problemas en los componentes físicos y programas básicos, que impiden el

funcionamiento del equipo de cómputo, atendiendo a las recomendaciones de los fabricantes.

I.- Datos del R.A.

Resultado de Aprendizaje 2.1 Corrige fallas en el hardware del equipo de cómputo en base al diagnóstico previo, a la interpretación de los códigos de error y considerando las recomendaciones del fabricante. Horas: 15

Competencias Implicadas

Competencias Genéricas:

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

1.1 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

1.6 Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo

Competencias Disciplinares:

4. Comunicación.

4.12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir

información.

Competencias Profesionales:

5. Dar mantenimiento a software y/o Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y asistencia a usuarios, aplicando estándares y mejores prácticas en soporte técnico para conservar la disponibilidad y desempeño de dichos recursos.

I.- Datos del R.A.

Resultado de Aprendizaje 2.2 Corrige fallas en el software del equipo de cómputo en base al diagnóstico previo, utilizando las utilerías de diagnóstico, interpretando los códigos de error, actualizando o reinstalando programas en base a las recomendaciones del fabricante.. Horas: 15

Competencias Implicadas

Competencias Genéricas:

1.1Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos

Competencias Disciplinares:

1.1 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

4.1Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

5.1Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo los pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Competencias Profesionales:

Dar mantenimiento a software y/o Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y asistencia a usuarios, aplicando estándares y mejores prácticas en soporte técnico para conservar la disponibilidad y desempeño de dichos recursos.

Docente:

NORMA ALEJANDRINA LECHUGA HERNANDEZ Fecha: 04/FEB/2014

Carrera: PTB INFORMATICA Semestre: II Grupo: 2107, 2108, 2109

Datos del Modulo

Modulo MANTENIMIENTO

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