PLANIFICACIÓN ANUAL INFORMÁTICA

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PLANIFICACIÓN ANUAL INFORMÁTICA

MATERIA: DIDACTICA

Espacio Curricular: Informática

FUNDAMENTACION

La informática es una herramienta que utilizada correctamente, puede ser un recurso que ayuda a mejorar la calidad de enseñanza en las distintas áreas y en sus aspectos interdisciplinarios. La informática nos permite fomentar un análisis crítico, sobre las tecnologías y su impacto tanto en la vida social, como en la naturaleza (Medio Ambiente). Nos permite fortalecer un pensamiento reflexivo, sobre el uso y abuso de la utilización de las nuevas tecnologías, es decir, entender el equilibrio que debe existir entre la utilidad en un momento determinado y el riesgo que implica. Por otra parte posibilita un análisis, integración y organización de la información, encarar los problemas desde diferentes perspectivas, y es una herramienta que permitirá la integración de aspectos teóricos, prácticos, cuantitativos, cualitativos y simbólicos, no solo en la informática sino también de otras disciplinas. La enseñanza de la informática en la escuela, nos faculta para formar ciudadanos capaces de integrar de forma saludable estas tecnologías a su vida cotidiana y les permitirá valorar el aporte de éstas, para las actividades tradicionales, para encontrar nuevas formas de realizarlas y para las nuevas tareas profesionales.

COMPETENCIA

Desarrollar capacidades que le permitan el uso eficiente de la PC, para resolver de modo autónomo situaciones problemáticas que se le presenten.

OBJETIVOS GENERALES PARA EL CICLO LECTIVO:

Usar la computadora para poder ordenar, analizar, operar, crear, almacenar, disertar, imprimir y descubrir las posibilidades que nos brinda la PC para el aprendizaje.

Despertar en los alumnos el espíritu crítico para utilizar la computadora en el procesamiento de textos, en la elaboración de publicaciones, en la búsqueda y el comunicación de información.

Utilizar a la computadora como una herramienta útil para trabajar en equipo. Profundizar sobre opciones más avanzadas en el uso de las aplicaciones aprendidas para la elaboración y desarrollo de trabajos preestablecidos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS PARA EL CICLO LECTIVO:

Que los alumnos logren crear un texto de propia elaboración tema a elección y el mismo sea acompañado de una imagen también de diseño propio en el programa Paint.

HABILIDADES OPERATORIAS A LOGRAR

TEMA PROPOSITO ACTIVIDADES RECURSOS EXPECTATIVAS

-Cultura informática -Poder hacer que el niño pueda tener una idea de los temas que se van a tocar en nuestra clase. -Realizar dibujos en el pizarrón para ampliar los temas vistos. -Pizarrón, marcadores, hojas. -El niño identifique los temas a tocar en cultura informática.

-Partes de la computadora -Que el niño pueda conocer como se llaman las partes de la computadora. -Al tocarse el tema en el salón de clase se les pasara a los alumnos partes de la computadora para que las vean, toquen, analicen.

-Partes de la computadora (Mouse, teclado, monitor, CPU) -Como se identifica las partes de la computadora y la posición en las que se encuentran colocadas.

-Escritorio -Poder explicar cuales son los nombres de los elementos que miramos en el escritorio. Se realizaran actividades de dibujar, pintar y recortar para poder comprender mejor el tema. -Papel arco iris, goma tijera, recortes de periódicos, temperas. El niño sabe cual es el escritorio y aprende a utilizar de una mejor manera os botones que allí pueda encontrar.

-Juegos ABC -Les ayuda a desarrollar mayores habilidades en general. -Se pondrán a jugar en la computadora con juegos educativos. -CPU completa El niño utiliza de una mejor manera el Mouse y el teclado.

-Uso del teclado -Que se pueda reforzar el aprendizaje del ABC, he ir aprendiendo el nombre de las teclas. -Hacer que los niños busquen en el teclado las palabras y números a modo de dictado. -CPU completa -Tiene mejor ubicación en el teclado conoce botones del mismo y participa.

-Repasar con ellos colores y formas para que puedan relacionarse con el siguiente programa en el cual verán mucho de eso. -Dibujar y pintar en hojas de papel. -Papel, marcadores y temperas de diferentes colores. --El ejercicio le sirvió y fortaleció los colores y formas, para incrementar su aprendizaje.

-Paint -Hacer que el niño exprese sus pensamientos e ideas por medio de un programa como este. -Dibujaremos caras de gatos, globos, ratones en paint. -pcu completa -El niño expresa su creatividad en el uso de los colores y formas, aplica las funciones aprendidas.

-Windows -Guarda trabajos realizados en paint y como papel tapiz. -En el laboratorio de computación. -pcu completa -El niño aprendio nuevas cosas relacionadas al ambito del manejo de programas.

-Wordpad -Aplicación de escritura cambio de fuente y modificación de texto. -Se realizaran dictados a los niños para fortalecer su escritorio en la computadora, se les enseñara a dar formatos al texto con unos

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