Planificación Anual SB

Establecimiento: Colegio Saavedra Ciclo o nivel: ES Docente: Sosa Laura

Año: 1 División: A Ciclo lectivo: 2014

Tiempo: marzo/diciembre

 MATERIA: Educación Artística

Expectativas de Logro:

* Logren un gusto estético personal.

* Respeten y valoren la obra propia y la obra de los compañeros.

* Entiendan la hora de clase cómo un espacio para la producción, el aprendizaje y el disfrute artístico.

* Cumplan con los materiales y las tareas de investigación en el hogar.

* Conozcan y dominen los componentes básicos del Lenguaje Visual en la bidimensión.

* Apliquen los recursos compositivos a las producciones plásticas.

* Observen, comprendan e interpreten la estructura general de una obra bidimensional.

* Relacionen y combinen los componentes del lenguaje visual para la producción de obras significativas según el contexto sociocultural.

* Respeten el aula, a los compañeros y al docente.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS COGNITIVAS A TRABAJAR ACTIVIDADES relacionadas con el eje RECURSOS PROPUESTAS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES

Unidad nº 1: Forma bidimensional

El punto: Elemento básico, sus posibilidades estéticas.

La línea: Elemento formal protagónico; tipos de línea y calidades de recorrido; posibilidades estéticas; texturas lineales que definen formas; la línea como contorno, valor de línea.

Plano: Color, valor, contorno lineal.

Textura: Textura visual y táctil.

Figura: Simple-compleja, abierta-cerrada; relación figura-fondo y reversibilidad; proporciones, relaciones de tamaño; figuras geométricas-orgánicas.

Unidad nº 2: Espacio plástico bidimensional

El marco y El formato: Límite perceptivo y material de la obra (explícito, implícito); geométrico u orgánico; grandes escalas, pequeñas escalas.

Proporciones e indicadores espaciales: Superposición, yuxtaposición, color, texturas, luz.

Espacios vacíos o negativos: El fondo como figura, reversibilidad.

Unidad nº 3: el color

Experimentación con el color matérico: Acromáticos, monocromías, primarios, secundarios, terciarios.

Experimentación con el color físico: Opacidad, translucidez, transparencia.

Intensidad: Puros-neutros.

Temperatura: Cálidos-frios.

Funciones del color: Comunicar, informar, emocionar.

Unidad nº4: Composición

Relaciones de ubicación: Zonas del plano bidimensional (centro, arriba, abajo, derecha, izquierda)

Simetría. Diversidades: Eje vertical y horizontal, de extensión (crecimiento de la figura a partir del centro), de rotación (giro de una figura a partir del

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