Planeacion Didactica

Planeación didáctica.

Elizabeth Ferreyra Morán

La educación está en lo que día a día hacen los profesores en las aulas. La necesidad de ideas claras que orienten el desarrollo y progreso continúo de la mejora para la enseñanza, utilizando planeaciones didácticas como herramienta. Es por tal motivo que las planeaciones son la base de la organización en el aula de clases, el docente debe planear actividades y estrategias innovadoras que contribuyan al desarrollo de conocimientos en el alumno aplicando soluciones a partir de las competencias adquiridas a lo largo de su vida.

En ocasiones suele perderse la relación que existe entre la planificación y la práctica pedagógica. Existe la percepción generalizada de que la planificación es un trámite administrativo con el que hay que cumplir, que se realiza solo a principio de año y que luego no es necesario revisar lo planificado.

Las planeaciones surgen en base a las necesidades que se tienen para cubrir los contenidos, se debe planear actividades y estrategias innovadoras que contribuyan al desarrollo de conocimientos en el alumno aplicando soluciones a partir de las competencias adquiridas a lo largo de su vida, dentro de estas se debe propiciar y desarrollar la autonomía en el aprendizaje a través de grupos, construir ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo que conlleve a la generación de un desarrollo sano e integral de los estudiantes.

La importancia de planificar radica en la necesidad de organizar de manera coherente lo que se quiere lograr con los estudiantes en el aula de clases. Ello implica tomar decisiones previas a la práctica sobre qué es lo que se aprenderá, para qué se hará y cómo se puede lograr de la mejor manera.

Antes de planificar es necesario tener claro no solo, los conocimientos conceptuales sino también a las capacidades, habilidades, destrezas, valores y actitudes que requieren desarrollar los alumnos y las alumnas a lo largo de la enseñanza en nivel medio superior. Toda planificación, por tanto, debe construirse con un carácter instrumental orientado al mejoramiento de los aprendizajes y debe responder de manera integral a las necesidades de la comunidad escolar.

La planeación didáctica es importante porque en ésta se describe de manera específica las actividades (estrategias y técnicas) que se llevarán a cabo tanto dentro, como fuera del espacio áulico, en busca de alcanzar, de un forma consciente y organizada, el objetivo de la materia. En este sentido la planeación didáctica orienta los procesos para el desarrollo exitoso de la enseñanza y el aprendizaje, (Universidad del valle de México, Dirección General Académica).

Su ventaja es que permite abordar todos los aspectos importantes de una planificación, pues requiere pensar

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