RUBY AMPARO RESTREPO

TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS

PROYECTO

RUBY AMPARO RESTREPO

LUZ ANGELA GONZALEZ CORREA

TUTOR

LAURA STEFANY MASMELAS

UNIVERSIDAD POLITECNICO GRAN COLOMBIANO

PSICOLOGÍA

BOGOTA

Mayo 2014

TEMA PROPUESTO

El tema a trabajar es el autor Wilhelm Wundt y como tema: EL PENSAMIENTO .

JUSTIFICACIÓN

Consideramos un autor muy importante para su época debido a su amplio estudio de las asociaciones entre las sensaciones, las percepciones y las ideas (simples y complejas) que constituyen el contenido de nuestra conciencia, el pensamiento, la introspección.

Este tema es de suma importancia ya que el pensamiento es una actividad y creación de la mente. También se puede decir que incluye las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación. Un adecuado pensamiento debe partir siempre de la misión de la entidad, la que a su vez se proyecta a una visión de futuro incorporándose en valores, basados en las variables de la realidad, mediante la información y los conocimientos claro esta que también generan ciertos tipos de problemas cuando el pensamiento es poco claro, incorrecto, o superficial es contraproducente y a si no logramos resolver nuestros problemas eficazmente ni abordar cuestiones difíciles por lo tanto nos lleva a las decisiones incorrectas llegándonos afectar la capacidad de escuchar, la expresión oral y la escritura entre otros.

BIOGRAFIA

WILHELM WUNDT (1832 -1920)

Wilhelm Wundt fue el fundador de la psicología como institución. Sus ideas no eran especialmente origi¬nales y no sobrevivieron ni a la segunda generación de psicólogos alemanes. Fue un fisiólogo profundamente interesado en cuestiones epistemológicas trabajo en la misma línea de Fechner y Helmoltz, y dio origen a la “nueva psicología”. Esta ciencia seguía los cánones de las disciplinas más maduras, especialmente la física; era una ciencia natural y buscaba establecer leyes generales de la mente. Para Wundt la psicología era la ciencia de la mente y su estudio requería de la introspección. En el camino ya trazado a través de la fisiología, aceptando el Camino de las Ideas de Descartes y Locke como base para convertirla en una ciencia convenientemente vinculada a la fisiología. Sus innovaciones importantes fueron más sociales que intelectuales. Escribió un texto exhaustivo sobre psicología fisiológica que explicaba deta¬lladamente el camino para llegar a la psicología científica pasando por la fisiología. Creó el primer laborato¬rio de psicología en la Universidad de Leipzig académicamente reconocido y fundó la primera publicación periódica de psicología expe¬rimental. En resumen. Wundt reformó la psicología, que hasta entonces era una empresa irregular acometida en solitario por estudiosos aislados, para convertirla en una auténtica comunidad científica (Danziger, 1990).

Wilhelm Maximilian Wundt nació el 16 de agosto de 1832 en Neckarau. Baden, Alemania. Era el cuar¬to hijo de un pastor protestante. Maximilian Wundt, y su esposa, Marie Frederike, y nació dentro de la eli¬te intelectual de los Mandarines. Muchos de sus antepasados, de ambas ramas familiares habían sido inte¬lectuales, científicos, catedráticos, funcionarios estatales y médicos. A la edad de 13 años. Wundt comenzó su andadura educativa en Gymnasium católico. No le gustaba este centro , después de ser suspendido fue tras¬ladado a otro en Heidelberg, donde se graduó en 1851. Wundt decidió dedicarse a la medicina y tras un co-mienzo mediocre, decidió aplicarse en sus estudios, logrando excelentes resultados. Su interés científico se inclinaba hacia la investigación fisiológica. Se doctoró con summa cursi laude en 1855 y. tras estudiar con el fisiólogo Johannes Müller, recibió en 1857 el segundo doctorado que exigían las universidades alemanas para obtener la licencia necesaria para impartir clases en la universidad. Sus primeras clases de fisiología experimental las impartió a cuatro estudiantes en el apartamento de su madre, en Heidelberg.

Wundt solicitó un puesto de ayudante para trabajar con Hermano von Helmholtz. a quien admiraba. A pesar de ello nunca mantuvieron posturas teóricas muy cercanas y Wundt terminó rechazando el materia¬lismo de Helmholtz. En esa época, 1862, Wundt impartió su primer curso sobre «La psicología como cien¬cia natural», y comenzaron a aparecer sus primeros escritos importantes. Durante su estancia en Heidelberg se esforzó en progresar en el escalafón académico, lo que compaginó con algunos

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