Secuencias Didácticas De Tecnología

SECUENCIAS DIDÁCTICAS

RESIDENCIA

ESCUELA TÉCNICA. CONSTRUCCIONES PORTUARIAS Y VIAS NAVEGABLES

CRISTIAN LEONARDO OVELAR

01/01/2013

ISFD “José Manuel Estrada”

PROFESORADO DE TECNOLOGÍA  

SECUENCIA DIDÁCTICA Nº 1

Institución: Escuela Técnica. Construcciones Portuarias y Vías Navegables.

Profesor a cargo: Altivio Aranda

Residente: Cristian Leonardo Ovelar

Espacio Curricular: Tecnología

Curso: 2º 3° Fecha: 22/05/13

Horario: 07:30 a 08:10 hs.

Tema: Carpintería y sus implicancias. Normas de trabajo.

Objetivo: Que el alumno:

• Conozca las normas de trabajo referente al taller de carpintería.

Contenidos: Reglas de trabajo en carpintería.

Inicio: (5 min.) Revisión de conocimientos previos a través de preguntas indagadoras tales como:

Para trabajar en el aula taller de carpintería ¿Qué debemos tener en cuenta?

¿Qué cuidados o precauciones debemos tomar?

¿Qué indumentaria vestir? ¿Por qué?

Desarrollo: (15 min) Se utilizarán las respuestas de los alumnos y a través del diálogo se arribará al contenido a desarrollar.

La Tecnología nos permite contar con herramientas, indumentaria y protección para realizar trabajos seguros en el aula taller de carpintería.

Actividad: (15 min) Se entrega a los alumnos la actividad impresa para resolverla y pegar en sus carpetas.

Consigna: “Identifica las reglas de trabajo.”

Cierre: (5 min) Puesta en común de las distintas respuestas. Se verifican los aciertos y se despejan dudas de las respuestas equívocas o incompletas.

Evaluación: Nos permitirá tomar dimensión del aprendizaje de los alumnos de acuerdo al contenido desarrollado y así poder evaluarlos.

Criterios de Evaluación:

• Vocabulario correcto.

• Desempeño individual y grupal.

• Correcto comportamiento de acuerdo al ámbito escolar.

Instrumentos de Evaluación:

• Participación en clase.

• Carpetas.

SECUENCIA DIDÁCTICA Nº 2

Institución: Escuela Técnica. Construcciones Portuarias y Vías Navegables.

Profesor a cargo: Altivio Aranda

Residente: Cristian Leonardo Ovelar

Espacio Curricular: Tecnología

Curso: 2º 3° Fecha: 22/05/13

Horario: 08:10 a 08:50 hs.

Tema: Carpintería y sus implicancias. Normas de seguridad e higiene.

Objetivo: Que el alumno:

• Reconozca las normas de seguridad e higiene referentes al taller de carpintería.

Contenido: Normas de seguridad e higiene en carpintería.

Inicio: (10 min) Presentando imágenes de: persona trabajando en forma correcta en una carpintería (provisto de protecciones), herramientas en mal estado y la imagen de alumnos limpiando el taller al finalizar la jornada de trabajo. Se da inicio a un diálogo debate sobre las distintas ilustraciones observadas.

Desarrollo: (15 min) en la pizarra se harán las anotaciones correspondientes para ir realizando una lista de normas de seguridad e higiene en carpintería.

Actividad: (10 min) Los alumnos deberán plasmar en sus carpetas las normas desarrolladas en clase.

Consigna: “Escribe las normas de seguridad e higiene en el aula taller de carpintería.”

Cierre: (5 min) Se verifican los trabajos y se despejan dudas en el caso de haberlas.

Evaluación: Nos permitirá tomar dimensión del aprendizaje de los alumnos de acuerdo al contenido desarrollado y así poder calificarlos.

Criterios de Evaluación:

• Vocabulario correcto.

• Desempeño individual y grupal.

• Correcto comportamiento de acuerdo al ámbito escolar.

Instrumentos de Evaluación:

• Participación en clase.

• Carpetas.

SECUENCIA DIDÁCTICA Nº 3

Institución: Escuela Técnica. Construcciones Portuarias y Vías Navegables.

Profesor a cargo: Altivio Aranda

Residente: Cristian Leonardo Ovelar

Espacio Curricular: Tecnología

Curso: 2º 3° Fecha: 22/05/13

Horario: 09:30 a 10:10 hs.

Tema: Carpintería y sus implicancias.

Objetivo: Que el alumno:

• Aplique correctamente las normas de seguridad e higiene en situaciones planteadas.

Contenidos: Reglas de trabajo, normas de seguridad e higiene en carpintería.

Inicio: (5 min) A través de una lluvia de ideas se recabará contenidos abordados sobre normas de seguridad e higiene en el trabajo.

Desarrollo y actividad: (30 min) A modo de trabajo práctico se entrega a los alumnos una hoja en la cual se ven reflejadas las distintas actividades que deberán ser resueltas con la implementación de los contenidos abordados en

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