Trabajo Colaborativo 1 Algebra, Trigonometría Y Geometría Analítica

TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 - TAREA

GERMÁN GAMBOA TRUJILLO

JAVIER ALMEIRO LADINO ACOSTA

PEDRO PABLO RIAÑO MORALES

CRISTIAN CAMILO RINCÓN NIETO

Grupo JEALARA14

Tutor

JEAN PIERRE LARA ARBELAEZ

Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica 301301

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

15 de marzo 2013

Introducción:

La matemática como ciencia es amplia, pero interesante, tiene como fin brindarle a la sociedad una herramienta formal que permita demostrar principios y definiciones para el buen uso en áreas del saber y por otra parte, contribuir al desarrollo del pensamiento lógico, el razonamiento, la inducción-deducción y la abstracción de conocimientos. Debemos concebir la matemática como una herramienta que usaremos luego en nuestra carrera, por eso es tan importante su aplicación práctica; presenta diversas temáticas muy útiles para cualquier universitario. Lenguaje sencillo para que adquiramos conocimientos sólidos, para poder avanzar en áreas más avanzadas de matemáticas o afines. El curso empieza con un tema básico del Álgebra como es el estudio de las ecuaciones e inecuaciones y sus aplicaciones.

Objetivo General:

Mediante el estudio de la Unidad 1 “Ecuaciones e Inecuaciones” pretendemos:

- Identificar claramente sus propiedades, principios, clasificación, las técnicas de resolución y la forma de plantearlas en situaciones descriptivas con igualdades y desigualdades.

- Adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades y destrezas que nos permitan plantear y resolver problemas prácticos y teóricos, propios de las diferentes áreas de actividad de nuestra profesión, mediante la formulación e interpretación de modelos en términos matemáticos.

- Desarrollar un pensamiento objetivo, dando mayor importancia al razonamiento y a la reflexión, antes que a la mecanización y memorización.

- Obtener un lenguaje y unos simbolismos propios que nos permitan comunicarnos con claridad y precisión, hacer cálculos con seguridad, manejar representaciones gráficas para comprender nuestro entorno.

Conclusiones:

Si nuestra meta es desarrollar aptitudes y actitudes que nos permitan formarnos como profesionales idóneos, íntegros y responsables, debemos partir de una buena fundamentación matemática que nos posibilite un avance claro y concreto de nuestro conocimiento, aplicable en cursos posteriores y cursos propios de nuestro saber específico. Las matemáticas proporcionan a los ingenieros y tecnólogos los conocimientos necesarios para manejar y aplicar expresiones matemáticas con variables, en el planteamiento y solución de ecuaciones de frecuente utilización en el ejercicio profesional. El álgebra se considera como herramienta fundamental para el planteamiento y desarrollo de conceptos que permitan entender y asimilar conocimientos de casi todas las áreas de la ingeniería y la tecnología aplicada como también para resolver un gran número de problemas que se pueden solucionar con modelos matemáticos, como las ecuaciones y las inecuaciones.

Bibliografía:

RONDÓN DURÁN, Jorge Eliécer. Álgebra, Trigonometría

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