Udes miperspectiva del campus virtual
Enviado por Ingris Villarreal • 6 de Abril de 2021 • Informes • 1.370 Palabras (6 Páginas) • 54 Visitas
PERCEPCIÓN SOBRE LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES, EL CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL CVUDES Y SU MODELO DE FORMACIÓN PARA LA VIRTUALIDAD.
INGRIS ROSA VILLARREAL GARCÍA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER CVUDES.
ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA.
INDUCCIÓN DE ESTUDIANTES DE ESPECIALIZACIÓN CVUDES
2021
TABLA DE CONTENIDO
Introducción…………………………………………………………………….3
Percepción sobre la Universidad de Santander………………………………4
El centro de educación virtual cv-UDES………………………………………5
Agenda avance de aprendizaje ………………………………………………...6
Esquema Grafico AAA………………………………………………………7
Conclusión ……………………………………………………………………….8
Referencias……………………………………………………………………….9
INTRODUCCIÓN
El presente estudio se centra en explorar el rol del estudiante que cursa su posgrado en la modalidad de campus virtual de la Universidad del Santander, como este analiza y percibe su academia y las herramientas virtuales que esta ofrece, esto con el fin de avanzar de forma efectiva y eficaz durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje para la formación y el desarrollo competente e integral de los estudiantes que asumen este reto.
PERCEPCIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL SANTANDER, UN RECORRIDO POR EL IMPACTO SOCIAL QUE PROMUEVE A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN.
La universidad de Santander UDES, es una de las universidades privadas más conocidas y desbordante de prestigio a nivel nacional, nació en la ciudad de Bucaramanga en la década 80s, fundada por un grupo de profesionales liderados por el Dr. Fernando Vargas Mendoza que hoy ven el avance y la consolidación que esta disfruta. En la década de los 90 la universidad se robustece ofreciendo programas profesionales y posgrados.
Su misión es formar ciudadanos de calidad académica y profesional, con proyección internacional, “UDES internacional es hoy una filosofía, una forma de actuar y pensar que nos diferencia de los demás y se consolida como un sello de calidad y una impronta institucional y la meta es formar profesionales y ciudadanos para el mundo, con una visión global de su disciplina de estudio y con una estructura amplia frente a la solución de problemas y el liderazgo de programas y proyectos.
Estudiantes competentes en las distintas áreas del conocimiento, sensibles al uso racional de los recursos naturales y tecnológicos y que contribuyen al desarrollo de la investigación y la extensión con visibilidad de resultados en la solución de problemas de la región, del país y del mundo” (UDES, 2021a)
UDES es también una universidad que como todas, a lo largo de su trayectoria y debido al incremento tecnológico en todos los ámbitos, no ha estado ajena a esta irrupción y se esfuerza por ingresar a estas esferas con propuestas creativas e innovadoras; la academia asume que estos cambios le han permitido mejorar el intercambio de información de una manera rápida y oportuna, la creación de comunidades virtuales de aprendizaje, favoreciendo la comunicación entre los participantes, flexibilidad en el manejo de materiales que permitan el autoaprendizaje, a través de su ambicioso esquema educativo para la modalidad virtual llamado CENTRO DE SDUCAIÓN VIRTUAL CV-UDES
EL CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL CV-UDES
En medio de una sociedad que centra sus ideas y premisas en pro del adiestramiento virtual, una actividad en plena fase de desarrollo en múltiples sectores y ámbitos tanto formales como no formales “ Desde que las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) propias de la Sociedad de la Información, se han convertido en herramientas habituales en todos nuestros ámbitos de la vida diaria, transformando la forma de relacionarnos y de acceder a la información y al conocimiento, han conseguido transformar la sociedad hasta el punto que el desarrollo tecnológico nos ha llevado de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento” , (Moya,M ,2016, P. 2).
entonces, el reto de hoy y para esta universidad debe centrarse a encontrar innovación en las herramientas tecnológicas que ofrece, con una puesta en práctica sencilla pero atractiva a los ojos de quien constantemente buscan conocimientos y no solo información o para nuestro caso especifico, continuar sus estudios superiores con procesos significativos.
Ahora bien, la Universidad del Santander a través del centro de educación virtual CV- UDES, campus virtual, oferta un portafolio estratégico como respuesta a la demanda del mercado de conocimiento útil y de avance tecnológico en sus programas de educación continua, programas de posgrado y programas de educación empresarial a través de su propia plataforma y mediante herramientas que se ajustan a las necesidades del estudiante con el fin de garantizar su Auto-aprendizaje, que es el foco central de esta modalidad de estudio, mediante contenidos temáticos, recursos de comunicación, herramientas de apoyo, servicios académicos, administrativos y de bienestar universitario (UDES, 2021b)
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