Uso didáctico de las tic

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ALMANZA CORONA MARIANA DE JESÚS

MAESTRIA: DOCENCIA

ENSAYO: USO DIDACTICO DE LAS TIC

MTRA: LAURA CÁRDENAS MARTÍNEZ

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION APLICADAS AL APRENDIZAJE

24/ENERO/2020

´´USO DIDACTICO DE LAS TIC´´

          Actualmente la sociedad ha estado en vuelta en un cambio continuo y acelerado en lo que respecta a los medios de comunicación, el desarrollo de nuevas tecnologías y el uso del internet, puesto que han cambiado nuestra forma de vida de manera que se han vuelto una necesidad y no simplemente  un medio recreativo, de ocio o una herramienta.

En el contexto en el que nos desenvolvemos día a día, la tecnología se ha tornado imprescindible, por lo que dentro de la educación se ha convertido en una base para complementar información, tornándose una herramienta que aporta a la comprensión y desarrollo de diferentes contenidos, que debe estar en concordancia con las necesidades de los alumnos; así mismo los docentes utilizarla como un recurso más dentro del aula al desarrollar un tema, teniendo en cuenta que no lo son todo en la enseñanza, pero si es una forma de innovar en el aprendizaje.

La tecnología ha facilitado a los estudiantes el acceder de forma rápida a la información requerida para el estudio y el aprendizaje, en donde se puede obtener al instante la información solicitada, esto ha implicado el desarrollo de nuevas metodologías al impartir los contenidos de enseñanza, por lo tanto es importante que el docente se actualice, desarrolle e implemente habilidades para manipular la información a través de estos nuevos medios de transmisión. Ya que en el ámbito educativo se ha tomado como herramienta principal a la tecnología y el uso de diferentes dispositivos electrónicos y de comunicación, puesto que el estudiante cada vez presenta mayor interés al implementar este tipo de herramienta en su aprendizaje, ya que es medio para complementar el conocimiento otorgado por el profesor.

Así mismo, las TIC son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y alumnos cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos. El propósito con su integración en la educación ha sido mejorar el proceso o práctica educativa, así como la gestión escolar, por medio a la aplicación de todas las herramientas que esta dispone, debido a que los contenidos que se imparten en donde el facilitador y el estudiante interactúan y comparten ideas a través de diferentes recursos tecnológicos causando así un mejor entendimiento de la información y desarrollando en los estudiantes habilidades y destrezas para que puedan plantearse,  resolver problemas y retos de forma autónoma.

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