ADMINISTRACION EDUCATIVA

Construcción de los conceptos básicos para la administración y gestión educativa

1.1 La administración en el escenario de las organizaciones sociales

Es de suma importancia que las organizaciones sociales organice su tiempo y esfuerzo dosificando la direccionalidad de su hacer cotidiano y el programado. Una herramienta muy eficaz es el utilizar racionalmente las agendas de trabajo, no como una suma de citas, compromisos, de registros personales mezclados con los del trabajo, sino como un lugar de organización funcional. Una forma es la de darle prioridad a unas tareas sobre otras, previa evaluación de los requerimientos de las mismas.

1) la dimensión organizacional (estilo de funcionamiento):

- Los organigramas.

- La distribución de la tarea.

- La división del trabajo.

- Los canales de comunicación formal.

- El uso del tiempo y de los espacios.

2) La dimensión administrativa (las cuestiones de gobierno):

- La planificación de las estrategias.

- Consideración de los recursos humanos y financieros.

- El control de las acciones propiciadas.

- El manejo de la información.

3) La dimensión pedagógica - didáctica (actividad diferencial de otras organizaciones sociales):

- Los vínculos que los actores construyen con los modelos didácticos.

- Las modalidades de enseñanza.

- El valor otorgado a los saberes.

- Los criterios de evaluación.

- Las teorías de la enseñanza.

4) La dimensión comunitaria (actividades sociales entre los actores institucionales):

- Las demandas, exigencias y problemas con relación al entorno institucional.

TECNICAS PARA MANEJAR LA

ENTREVISTA

En la medida en que el entrevistado valla adquiriendo mayor y mas profunda experiencia en el ámbito de la entrevista también ira aumentando sus recursos para manejar adecuadamente los diferentes tipos de entrevista que se deba aplicar.

Las técnicas son muy variadas, continuación presento solo alguna de ellas

TECNICA DE LA OBSERVACION: nos reportara siempre una gran efectividad de la entrevista, es muy importante que el entrevistado goce de un buen estado físico (buena vista, buen oído, ningún trastorno de nervios etc.), así como una importante concentración para evitar perdidas de algún punto importante durante la entrevista. Es de suma importancia una agilidad para que permita al entrevistado llevar acabo acertadas comparaciones en base a los cambios que se van dando y recordar que esto no implica una interpretación.

TECNICA DEL ECO: no es necesario apoyarse de preguntas cerradas ,para hacer que el entrevistado narre su aspectos importantes de su vida o del tema que esta tratando ,sin que note la presión directa del entrevistado.

El procedimiento consiste en repetir en forma interrogativa y con las mismas palabras que uso el entrevistado la frase final o frase clave que se acába de decir.

Con esta repetición el entrevistador siente la necesidad de proporcionar mayor información, aclarar o rectificar su información si hacer énfasis en lo que haga.

TECNICA DEL SILENCIO: Es una técnica de presión, consiste en guardar absoluto silencio, después de que el entrevistado aparentemente, ha terminado de hablar sobre el tema que estaba tratando .No se aconseja qui de ninguna manera que le entrevistador deba permanecer callado alo largo de toda una entrevista o que forzosamente provoque silencio después de cada frase ,el entrevistador debe dirigir la entrevista Asia su objetivo ,para de esta manera obtener la información deseada hablando lo menos posible ,poniendo gran interés de lo que escucha .

TECNICA DEL JUEGO DE PAPELES: Consiste en que el entrevistado actúe como el jefe que va atener el entrevistado o que simule un ambiente parecido al que tendría el entrevistado con el objetivo de hacer una hipótesis sobre como seria su conducta en la situación real .Para aplicar correctamente esta técnica se requiere que el entrevistado conozca las características del futuro jefe del entrevistado ,a si como las del puesto que este ocupara .El objetivo es ver cuales son las conductas y reacciones que el entrevistado podría presentar .

.TECNICA DE CONFRONTACION :Es realmente eficaz en aquellos casos en los que el entrevistador tenga razones para suponer que el entrevistado esta tratando de sorprenderlo .La confrontación consiste en pedir mas datos y pruebas objetivas sobre lo que sospechamos que se ha exagerado o que queremos confirmar ( comprobar lo que dice).

Se requiere de una gran capacidad de observación por parte del entrevistador para detectar cuando

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