ALCOHOLISMO

Resumen

Con el objetivo de promover el programa de prevención del alcoholismo y las drogas en las instituciones de educación se realiza este trabajo. Este sistema de actividades para prevenir el consumo del alcohol en los estudiantes con

desviaciones afectivas de

la conducta sigue las ideas de Vigostsky, planteada en la Concepción Socio-Histórico- Cultural, en la cual se hace énfasis en el papel activo del sujeto con el medio como vía para su desarrollo.

Es así que en el conocimiento y transformación de la realidad (relación sujeto – objeto) se destaca el carácter histórico y el condicionamiento social de esta relación, además el papel activo del sujeto. La actividad práctica ( consumo de alcohol) del hombre es la categoría que refleja la acción de conocimiento, transformación y creación de la realidad.

Dentro de estos procesos el hombre desempeña un papel protagónico en constante interacción con el medio, trata de lograr motivaciones y transformaciones de este, y a su vez es reflejo de esas transformaciones

De igual manera, la prevención del alcoholismo es elemento que induce al hombre a su actuación; por lo tanto, el quehacer humano tiene también una connotación psicológica. La actividad cognitiva constituye una forma esencial de la actividad espiritual del hombre

La adicción por el alcohol se ha practicado a lo largo de la historia de la humanidad, sin embargo, en las últimas décadas su uso ha aumentado, particularmente en los jóvenes. Esto va asociado a la búsqueda de nuevas experiencias, a la influencia del grupo social o por imitar modelos de comportamiento, se ha convertido en una problemática que amenaza el futuro de las nuevas generaciones. Lo real es que el por ciento de adolescentes y jóvenes que ingiere bebidas alcohólicas es creciente.

El hecho de que el inicio de su consumo ocurra en la etapa escolar hace que la escuela juegue un papel fundamental en la formación de la personalidad de los educandos, sobre todo en la formación de valores e ideales que normen su comportamiento, lo que hace de esta un lugar estratégico para la prevención, donde los escolares deben aprender y poner en práctica estilos de vida saludables, entre los cuales no tiene cabida el consumo excesivo de la ingestión de alcohol que puede provocar daños irreparables.

"El alcoholismo es una enfermedad crónica, que puede dañar al organismo hasta ocasionar la muerte; además afecta el funcionamiento escolar, familiar y social, pues puede ser la causa de bajos rendimientos académicos, mal comportamiento

Según Miguel Rodríguez García (2004), al referirse sobre esta enfermedad que se puede adquirir tan tempranamente como en la adolescencia, se han tomado una serie de medidas preventivas, las cuales deben ser enseñadas desde la niñez en la escuela, y la familia, pues su tratamiento a tiempo es evitar su aparición.

A medida que aumenta el consumo de alcohol en frecuencia y cantidad se altera el comportamiento, seguido del innegable deterioro progresivo del organismo al ingresar una sustancia depresora del Sistema Nervioso Central cuyo efecto directo es el de deprimir centros inhibidores cerebrales, que originan los cambios de comportamientos bajo el efecto del alcohol.

El

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