AUTODETERMINACIÓN Y EDUCACIÓN

AUTODETERMINACIÓN Y EDUCACIÓN

La autodeterminación es proceso que dura a lo largo de la vida. Dentro de este proceso se desarrollan habilidades y estrategias para abordar experiencias de la vida en distintos ambientes. Estas habilidades son necesarias para la autorrealización y el crecimiento personal. Las habilidades que se busca desarrollar en la educación de hoy en día son de distintas clases:

- Habilidades de elección: ¿cómo enseñar a los niños a saber elegir?

- Habilidades de toma de decisiones: ¿cómo enseñar cuál es la mejor decisión? Habilidades de resolución de problemas: enseñar a crear un proceso de resolución de problemas.

- Habilidades para establecer metas y logros: enseñar a ponerse metas y planificar cómo lograrlas.

- Habilidades de autorregulación y manejo personal: enseñar a encontrar cómo responder en situaciones específicas.

- Auto defensa y habilidades de liderazgo: enseñar a defender lo que se piensa, y sus responsabilidades, ser asertivo y tener adecuadas habilidades de comunicación y de liderazgo.

- Habilidades de autoeficacia, pensamiento positivo y resultados esperados: enseñar a los niños a creer que son capaces de realizar las tareas (todo tipo de tareas).

- Conciencia de uno mismo: enseñar a reconocer fortalezas y debilidades. Autoconocimiento: enseñar a aceptarse positivamente y tener adecuada autoestima.

- La autodeterminación considera que todas estas habilidades son necesarias para poder ser exitosos en la vida. Por lo tanto, la idea primordial es crear un proceso para que los padres y los profesores puedan disponer de herramientas de trabajo para fomentar la autodeterminación en los niños.

La autodeterminación representa un recurso para todos los niños. Niños de padres separados, niños que hay perdido algún padre, niños que viven con otras personas, niños que solo necesitan un empujón, niños muy inteligentes y con familias muy estructuradas, niños motivados, niños que se frustran con facilidad, niños que necesitan afecto, niños que quieren llegar muy lejos, niños exitosos, niños pobres, niños ricos, niños que tienen dificultad, niños que quieren superarse, niños que necesitan cualquier apoyo, niños que solo necesitan un abrazo. Pero, para que esto se haga realidad se necesitan padres y profesores que quieran superarse, que estén dispuestos a querer ser mejores, que se preocupen por sus hijos, que se preocupen por ellos mismos, que simplemente quieran conocerse a sí mismos y de lo que son capaces de lograr. Es de vital importancia considerar que la atención y la educación diaria hacia los niños representan un factor considerable para el desarrollo moral, físico y afectivo de los niños. El afecto, el respeto y la confianza entre los niños y sus padres se fortalecen por medio de las actividades que comparten. La actitud de los padres y profesores hacia los niños es muy importante para su desarrollo en general. Los adultos deben representar un apoyo en el comportamiento de los niños construyendo una autoestima positiva por medio del interés hacia sus comportamientos adecuados, ya que de esta forma se estaría fomentando su seguridad emocional. H

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