Actividad Integradora 17 M2

“PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”

SEPTIMA GENERACIÓN

COMPETENCIAS GENÉRICAS DE ACUERDO A SUS CARACTERÍSTICAS: CLAVE, TRANSVERSALES Y TRANSFERIBLE

Competencias genéricas

Las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado del SNB describen, fundamentalmente conocimientos, habilidades, actitudes y valores, indispensables en la formación de los sujetos que se despliegan y movilizan desde los distintos saberes; su dominio apunta a una autonomía creciente de los estudiantes tanto en el ámbito del aprendizaje como de su actuación individual y social.

Definición: De acuerdo al documento Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad, las competencias genéricas son “aquellas que todos los alumnos deben estar en capacidad de desempeñar, las que les permiten comprender el mundo e influir en él, les capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, y para desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean y participar eficazmente en su vida social, profesional y política a lo largo de la vida”

Dada su importancia, las competencias genéricas tienen las tres siguientes característica.

1.- Son clave. Por su importancia y aplicaciones diversas a lo largo de la vida.

2.- Son transversales: Porque no se restringen a un campo específico del saber ni del quehacer profesional; su desarrollo no se limita a un campo disciplinar, asignatura o módulo de estudios. La transversalidad se entiende como la pertinencia y exigencia de su desarrollo en todos los campos en los que se organice el plan de estudios.

3.- Son transferibles: Debido a que refuerzan la capacidad de los estudiantes de adquirir otras competencias.

La siguiente tabla muestra las once competencias genéricas y sus características:

COMPETENCIAS GENÉRICAS

Características

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.  Clave

 Transferible

 Trasversal

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.  Transferible

 Trasversal

 Clave

3. Elige y practica estilos de vida saludables.  Clave

 Transversal

 Transferible

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.  Clave

 Transversal

 Transferible

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos  Transversal

 Clave

 Transferible

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva  Clave

 Transferible

 Transversal

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.  Clave

 Transferible

 Transversal

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.  Transversal

 Transferible

 Clave

9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.  Clave

 Transferible

 Transversal

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.  Clave

 Transversal

 Transferible

11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.  Clave

 Transversal

 Transferible

En el siguiente ejemplo se muestra el desarrollo de la competencia genérica 4 que dice:

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