Actividades ludicas como estrategias para el fortalecimiento de la socializacion de los niños y niñas de preescolar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE

ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO

C.U.A.M.

VALENCIA

ACTIVIDADES LUDICAS COMO ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SOCIALIZACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR.

Autor: Br. Beisy Gavidia

Nailet Otaiza

Tutor: Msc.Mendoza Yudlyt

VALENCIA, DICIEMBRE 2

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE

ADMINISTRACIÓNY MERCADEO

C.U.A.M

VALENCIA

ACTIVIDADES LUDICAS COMO ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SOCIALIZACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR.

Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Técnico Superior Universitario

Mención: Educación Preescolar.

Autor: Br. Gavidia Beisy

Otaiza Nailet

Tutor: Msc.Mendoza Yudlyt

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COLEGIO UNIVERSITARIO DE

ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO

CUAM

VALENCIA

APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de tutor del trabajo de grado, presentado por la ciudadanas: Beisy Gavidia y Nailet Otaiza, para optar al título de técnico superior universitario en la Mención de Educación Inicial ,considero que dicho Trabajo reúne los requisitos méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador qué se designe.

En la ciudad de Valencia, a los ____ días del mes, ____ Enero ______.

__________________________

Msc: Yudlyt Mendoza

C.I:7561784_

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COLEGIO UNIVERSITARIO DE

ADMINISTRACIÓNY MERCADEO

C.U.A.M

VALENCIA

ACTIVIDADES LUDICAS COMO ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SOCIALIZACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR.

Por: Beisy Gavidia

Nailet Otaiza

Trabajo de grado de Técnico Superior Universitario aprobado(a), en nombre del Colegio Universitario de Administración y Mercadeo, por el siguiente jurado, en la ciudad de_____________________ a los _______________________días del mes de ____________________ de_______________.

(Firma) (Firma)

________________ ________________

C.I: C.I:

DEDICATORIA

Te ofrezco mi Dios de corazón mi éxito y coloco en tus manos lo maravilloso de esta profesión.

A mis padres Oreste Gavidia y Leyda Santamaría quien me regalo el ser y me encaminaron hacia mi bienestar, y el logro de las metas propuestas, con amor han dado lo que he necesitado, pero sobre todo con su confianza. Y por darme una buena educación y consejos maravillosos, que me dan fuerza de seguir adelante.

A mi hija Oreilys por ser la motivación que me impulsa al logro de mis objetivos y por entender que el tiempo que le negué como madre en esta etapa transcurrida, no fue solo para crecer profesionalmente, sino para el bienestar de nuestro hogar.

A mi hermano por darme la ayuda cuando más los necesitaba, apoyándome en todos mi objetivos y creyendo en mi capacidad de llagar hasta el fin.

Beisy Gavidia

A mi Dios por ayudarme a realizar mis metas

A un ser especial como lo es mi hijo Diego, la cual me ha hecho crecer como persona y quien me ha demostrado ser un excelente niño.

A mis queridos padres, por darme la vida por ser un apoyo incondicional.

A mí querido esposo Ricardo por ser mi apoyo incondicional, también por ayudarme en todos los momentos difíciles y luchando para que yo salga adelante.

A mis hermanos por su apoyo y comprensión y creyendo en mi.

Nailet Otaiza

A todos ellos muchas gracias

AGRADECIMIENTOS

A Dios todo poderoso por darme fuerza y salud y permitiendo ser una buena persona y profesional en la vida.

A yudlyt Mendoza mi asesor quien con su orientación y su espíritu de lucha supo guiarme, brindándome conocimiento y enseñanza.

Al personal directivo, administrativo, docentes y obreros de la Unidad Educativa Nacional. “Linos de Clemente” por abrirme las puertas de su institución educativa para apoyarme de una forma ética y llena de profesionalidad.

A mi compañera de práctica Naileth Otaiza que en tan corto tiempo le permitieron tener la satisfacción de integrar un grupo donde la amistad, solidaridad, armonía, comprensión y espíritu de trabajo, fueron las bases fundamentales en el éxito logrado.

A los niños y niñas que fueron mis alumnos de enseñanza, que me motivaron y mi gran sueño de ser maestra para darle la buena educación que se merecen.

Beisy Gavidia

A Dios por darme las fuerza de permitirme ser una profesional en la vida.

Al instituto universitario de administración y mercadeo por permitirme ser una profesional, a los profesores y muy especial a la profesora Yudlyt Mendoza, quien con mística y ética que la caracteriza, nos guió y orientó en la elaboración de esta investigación.

A mi compañera Beisy gavidia que tan corto tiempo tuve la satisfacción de integrar un grupo donde la amistad, solidaridad, armonía, comprensión y espíritu de trabajo, fueron las bases fundamentales en el éxito logrando.

Naileth Otaiza

INDICE GENERAL

Pg.

Dedicatoria

Agradecimiento

INDICE GENERAL

LISTA DE CUADROS

RESUMEN

INTRODUCCIÓN

CAPITULOS

I SITUACION CONTEXTUAL ACTUALIZADA

1.1 encuentro con el sujeto con el estudio

1.2 Matrizes para jerarquizar necesidades ,seleccionar

Recursos y responsabilidades o actores claves

1.3 Delimitación del objeto de estudio

1.4 Reconstrucción del objeto de estudio

II PERAPECTIVA TEORICA ACTUALIZADA

2.1 Modo de Explicación de los enfoques teóricos

2.2 Direccionalidad de la investigación

2.3 Estrategia de Articulación

III DISEÑO OPERACIONAL

3.1 Tipo de investigación

3.2 Metodología

3.3 Técnica e instrumentos de recolección de la información

3.4 Técnica de Procesamiento de la información

3.5 Plan de Acción

IV APLICACIÓN DEL PLAN ACCIÓN

4.1 Ejecución del plan acción

V PRESENTACION DE LOS RESULTADOS

5.1. Descripción de los resultados

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ANEXOS:

A: Carta Dirigida Al Director

B: Carta Notificando El Nombre Del Especialista

C: Carta dirigida al especialista

D: Modelo de invitación para el taller

E: Modelo de Cuestionario

F: Foto del taller

LISTA DE CUADROS

Pg.

Cuadro Nº1 Matrices para jerarquizar necesidades.

Cuadro Nº2 Matrices para seleccionar recursos, responsables

o actores claves.

Cuadro Nº3 Cuestionario dirigido a Padres y Representantes

Cuadro Nº4 Cuestionario dirigido a Directivo y Docentes

Cuadro Nº5 Plan de acción

Cuadro Nº 6 Manual de estrategias

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE

ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO

CUAM.

ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PREESCOLAR

Mención: Preescolar

Línea de investigación: Integración familia escuela y comunidad

ACTIVIDADES LUDICAS COMO ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SOCIALIZACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR.

Autores Br: Beisy Gavidia

Br Naileth Otaiza

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