Ambiente Alfabetizador

Ambiente Alfabetizador

    El siguiente escrito está destinado al análisis y la reflexión sobre la construcción del ambiente alfabetizador y la relación que encontramos a través de los videos observados.

    En primer lugar, se denomina ambiente alfabetizador al espacio organizado por diversos materiales escritos, para que el niño o la niña, estén en contacto con el contexto de la escritura. Además de explorar, descubrir y construir conocimiento. Para ello, se utilizan los almanaques, abecedarios, carteles con el nombre propio, carteles con días de la semana, de los meses, entre otros. Los mismos son utilizados como fuentes de información seguras, para recurrir a la hora de comenzar a escribir.

    En relación al primer video, creemos que ese ambiente alfabetizador, si bien estéticamente es bastante llamativo, no estaría cumpliendo con la función principal de alfabetizar, sobre todo para un primer grado. Debido a que al colocar, tanto los días de la semana como también los números sobre el pizarrón, no facilita el análisis y la observación a los estudiantes. Porque no saben hacia donde mirar, con tanta información dada. De esta manera, facilita la distracción de las niñas y los niños.                                                                                                                                                                                                           Nosotras creemos que el lugar más propicio para colocar los días de la semana seria, a un costado del pizarrón, separado de los números, para que no traiga confusión en la interpretación. Siempre deben estar escritos en imprenta mayúscula en forma lineal, del mismo color, utilizando el mismo marcador, y que tenga el mismo largo. El abecedario, lo colocaríamos en otra pared, que se diferencie de los números y los días de la semana. Respetando el orden de las letras, utilizando imprenta mayúscula, de forma lineal, tratando de evitar dibujos que puedan llevar a la confusión. Si se realizan escritos debajo de cada letra del abecedario, deberá estar hecho por la maestra, para mantener la fuente segura.                                                                                                                                   No estamos de acuerdo con el tipo de letra que allí se utiliza. Por otro lado,  nos resulta sumamente importante conocer su orden, y  es necesario para manejar índices, diccionarios, guías, etc. Nosotras utilizaríamos la letra imprenta mayúscula sin relieves, dándole importancia también al tamaño, para que se pueda visualizar desde todos los sectores del aula. Sabemos que las letras del abecedario deben estar siempre en el aula, sobre todo en el inicio del año lectivo.

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