Análisis de la película: escritores de la Libertar (2007). Director: Richard La Gravenese

Análisis de la película: escritores de la Libertar (2007). Director: Richard La Gravenese

En la película se tratan los temas de discriminación, racismo, multiculturalidad, interculturalidad, prejuicios heredados de la familia.

Está basada en una historia real y transcurre en la ciudad de Long Beach en Estados Unidos.  Ciudad que por la globalización mundial y los movimientos migratorios se ha poblado de varios inmigrantes generando diferentes conflictos de discriminación interracial.

Todo comienza con un grupo de adolescentes que viven en una sociedad en donde las pandillas, las maras y las tribus de distintas razas, producen cultura y son discriminadas a diario. Esta problemática de lucha entre nuevas culturas y discriminación se traslada al establecimiento educativo donde concurren al primer año de la preparatoria.

Se diferencias dos grupos sociales los primarios que serían la sociedad, las pandillas, los grupos de etnias con culturas diferentes y el segundo grupo es el establecimiento educativo.

Los grupos de inmigrantes pelean por Norteamérica, conforman una familia y los llaman pandillas. Pelean por su territorio y por lo que les pertenece.

El centro educativo consta de un plan de estudios de integración voluntaria, segregación y exclusión.

Este grupo de adolescentes concurre a la clase en el salón 203. Lugar donde se da la multiculturalidad, ya que el aula es el espacio de convivencia de estos grupos culturales y se deben de reconocer otros distintos para poder convivir.

Los adolescentes se separan por grupos, cada uno manteniendo su cultura, raza, costumbres, creencias y valores. Se sientan por grupos dando la espalda al resto imponiendo su propia identidad, marcando límites y también marcando la frontera con los otros-nosotros.

Eva, una alumna latina hace una descripción de los grupos mediante su prejuicio que ha heredado de su padre donde éste le inculca la idea que debe odiar a su grupo étnico que amenace a su propia tribu, discriminándolos y no aceptando opiniones, mediante esos prejuicios elabora estereotipos relacionados con el comportamiento y actitudes de un determinado grupo humano. Se refiere a los grupos que se distinguen en la escuela y dentro de la misma clase como la pequeña Camboya (asiáticos), el ghetto (negros), los del sur de la frontera (latinoamericanos) y los pertenecientes a la tierra del pan blanco (blancos). Esta división demuestra claramente la discriminación, la xenofobia, el odio hacia el extranjero, el racismo ese desprecio del otro por pertenecer a una etnia distinta y un etnocentrismo muy marcado donde valora su propia cultura como superior, estando por encima de las otras. Estas diferencias provocan una convivencia de tensión racial, de intolerancia, donde no sienten respeto hacia el otro.

Eva dicen: que los blancos quieren tener respeto, pero ellos no lo brindan ¡odio a los blancos!

La señora Margaret Campbell  directora de la escuela, los excluye por sus prejuicios por ser de un estrato social y económico bajo.  Presenta un autoritarismo que se ve reflejado en el trato y en las medidas que toma hacia los docentes y alumnos menospreciando a los alumnos por ser migrantes, con problemas de conducta no que conforma la integración voluntaria, no brindándoles a los alumnos los materiales y recursos necesarios para su plena integración. También el profesor de 3er año los excluye considerándolos como casos perdidos y que no tienen nivel para su clase, el solo puede enseñar con alumnos de 10 y ellos no lo son.  También se denota por parte de este docente la discriminación por el color de su piel hacia Victoria una alumna de este grupo. El docente se dirige a ella, diciendo podemos comenzar con Victoria así tenemos una perspectiva de un negro…

...