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Aprendizaje En La Sociedad Control 1


Enviado por   •  8 de Mayo de 2014  •  591 Palabras (3 Páginas)  •  357 Visitas

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Desarrollo

Según el Contenido visto durante la semana, el sistema de evaluaciones en IACC consiste en:

Cada ramo tendrá una duración de 9 semanas, las que comienzan el día martes y terminan el día lunes de la semana siguiente, La que contará aleatoriamente de las siguientes actividades:

Actividad En qué Consiste

Foro Consiste en un sistema donde los alumnos pueden discutir y deben responder preguntas específicas relacionadas con un tema expuesto por el profesor, se aplicaran semana por medio durante cuatro semanas del curso, esto será en las semanas en que no hay tareas.

La escala de evaluación es de 0 a 3 puntos, los cuales se dividirán en dos partes que contemplan la participación y el contenido de estas en la que el alumno haya expuesto opinión. El máximo puntaje, es decir 3, solo se calificara en el caso en que el alumno haya intervenido en foro al menos en 3 oportunidades.

Las participaciones deben ser calificadas como importantes o relevantes por el profesor, esto quiere decir, la calidad de las respuestas, aportar con ideas nuevas, y ser capaz de plantear preguntas nuevas de acuerdo al tema que se ha expuesto.

Control Método de evaluación básico del instituto, este se aplica de la semana 1 a la semana 8, y el objetivo es evaluar el nivel de comprensión que ha obtenido el alumno en cada una de estas semanas, la escala de la evaluación es de 0 a 3 puntos, es recomendable no dejar el desarrollo de los controles para última hora.

Los controles tiene como plazo final los días domingo, hasta las 23:55 horas.

Tarea El objetivo principal es evaluar la aplicación de los conocimientos adquiridos por el alumno, es más extensa que los controles, ya que tiene una mayor dificultad, la escala que mide la nota va de 0 a 6 puntos, se aplican semana por medio en cuatro semanas del curso.

El plazo de la entrega de la tarea es los días lunes como último plazo hasta las 23:55 horas.

Rubrica, es un documento que detalla los factores de evaluación que podrá tener un alumno como calificación de una actividad en particular, esta rúbrica será publicada junto a la tarea realizada.

Proyecto Final Aquí se puede incluir actividades o ejercicios varios, se busca evaluar si los alumnos comprendieron y alcanzaron los objetivos generales de la asignatura.

En este proyecto se incluyen contenidos vistos desde la semana uno a la semana nueve y estarán disponibles desde la semana seis en la plataforma del instituto.

• Estas actividades permitirán medir la evolución en el aprendizaje obtenido por el alumno.

A continuación un resumen de cada actividad y la función que debe realizar en cada

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