Aspectos Manejados En El Curso De Inducción

Descripción de aspectos manejados en el curso de Inducción

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia, (UNAD) es un Proyecto Educativo que nació con el nombre de Unidad Universitaria del Sur de Bogotá, UNISUR durante el gobierno de Belisario Betancur.

Surgió, mediante la Ley 52 de 1981, como un establecimiento público del orden nacional adscrito al Ministerio de Educación Nacional y transformada por el Congreso de la República mediante la Ley 396 del 5 de agosto de 1997 en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Se creó con el objeto de diseñar e implementar programas académicos con la estrategia pedagógica de la educación a distancia, que fuesen pertinentes con las necesidades locales, regionales, nacionales e internacionales y acordes con los retos y las demandas de una sociedad democrática, participativa y dinámica afines con modelos científicos, sociales y culturales que contextualizan al siglo XXI.

PROGRAMA DE INDUCCIÓN

El programa de inducción tiene como propósitos:

• Que conozcas las generalidades de la Universidad, identifiques más información de tu programa y de áreas de la Universidad con las cuales tienes más contacto como Registro y Control Académico y la Consejería Académica y, finalmente aprendas los elementos básicos para manejar un curso virtual.

• Que te familiarices con los recursos tecnológicos que te permitirán trabajar en línea y además, recibir la asesoría de tipo académico.

• Que identifiques los espacios a través de los cuales puedes entrar en contacto con los participantes en tus cursos académicos.

1. Conoce Nuestra Universidad UNAD

En ésta parte de la inducción encontrará información general muy importante sobre nuestra Universidad. Como estudiante nuevo es importante que conozcas tu Universidad e integrarte en ella de la mejor forma posible.

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia, (UNAD) es un Proyecto Educativo que nació con el nombre de Unidad Universitaria del Sur de Bogotá, UNISUR durante el gobierno de Belisario Betancur.

Surgió, mediante la Ley 52 de 1981, como un establecimiento público del orden nacional adscrito al Ministerio de Educación Nacional y transformada por el Congreso de la República mediante la Ley 396 del 5 de agosto de 1997 en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Se creó con el objeto de diseñar e implementar programas académicos con la estrategia pedagógica de la educación a distancia, que fuesen pertinentes con las necesidades locales, regionales, nacionales e internacionales y acordes con los retos y las demandas de una sociedad democrática, participativa y dinámica afines con modelos científicos, sociales y culturales que contextualizan al siglo XXI.

Misión

Contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigación, la acción pedagógica, la proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo, generador de cultura y espíritu emprendedor que en el marco de la sociedad global y del conocimiento propicie el desarrollo económico, social y humano sostenible de las comunidades locales, regionales y globales con calidad, eficiencia y equidad social.

Visión

Se proyecta como una organización líder en Educación Abierta y a Distancia, reconocida a nivel nacional e internacional por la calidad innovadora y pertinencia de sus ofertas y servicios educativos y por su compromiso y aporte de su comunidad académica al desarrollo humano sostenible, de las comunidades locales y globales

Principios

• Autodeterminación

• Libertades académicas

• Aprendizaje autónomo

• Excelencia académica

• Democratización

Zonas y centros

Cabeza nodo Ibagué

Decálogo de valores

5 Escuelas

Esta reconfiguración por escuelas permitirá ampliar la oferta de programas que sean pertinentes a las necesidades de educación en las regiones de Colombia. Este cambio de facultad a escuela hace que en cambio se dicte por escuela una maestría en el campo que se ocupa cada escuela.

Reglamento

En el reglamento general estudiantil encontramos procedimientos relacionados con: aplazamientos, devolución de derechos pecuniarios, cancelación de matrícula, evaluación única al 100%, habilitaciones, honores, distinciones y estímulos, entre otros derechos y deberes como

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