Barreras en el proceso enseñanza aprendizaje

En Ciudad Juárez Chihuahua, México, existe una elevada demanda laboral en el sector industrial, donde se requiere de mano de obra calificada, para ofertar nuevas oportunidades a sus empleados, requiere un título avalado por una Institución de Educación Superior ( IES ), esto provoca en los trabajadores una necesidad para estudiar. 3.1 Antecedentes : Las Instituciones de Educación Superior ( IES ) son productoras de conocimiento y cultura, así como formadores de profesionistas con capacidad ( competencias ) de generar y aplicar el conocimiento, para lograr dicho objetivo se presentan conflictos en el proceso enseñanza - aprendizaje, donde los protagonistas de dicho proceso son las funciones del docente y del alumno. Uno de los conflictos más comunes en las IES son profesionistas que enseñan como aprendieron, careciendo de capacitación didáctica y pedagógica, dicho de otra manera adquirieron el conocimiento de forma tácita, que es el conocimiento personal y que se desarrolla en un contexto especifico, por lo que es difícil de comunicar, transmitir y formalizar. Se formulo el planteamiento del problema en base a 1 ) Estudiantes de tiempo completo 2 ) Trabajadores que estudian, 3 ) Madres de familia, y 4 ) Madres solteras trabajadoras, cada uno se desarrolla en contexto diferente, el cual impacta en el proceso aprendizaje. Analizando los factores que influyen negativamente en el aprendizaje, si el alumno estudia solo para acreditar el examen, la capacidad de retención disminuye, aunado a ello la disponibilidad de estudiar por falta de tiempo, porque es el último nivel acorde a sus prioridades, las IES egresaran profesionistas con título, sin el aprendizaje sólido, careciendo de competencias profesionales, personales y sociales. El Instituto para el Desarrollo Industrial y Crecimiento Económico ( IDIC ) hace mención en un estudio del empleo precario y mala educación elaborada, coincidiendo en que la razón de fondo de este problema es el bajo valor agregado que es generado por el sector productivo. Justificación : Es importante analizar los distintos factores que afectan el proceso enseñanza aprendizaje, así como los actores que son el docente y alumno porque de persistir la problemática egresaran profesionistas carentes de conocimiento que impactara directamente en su vida personal y profesional. El alcance de la investigación es descriptivo mediante el proceso los estudiantes podrán desarrollar cualquier técnica y estrategia didáctica que el docente implemente dentro y fuera de clase, al ejecutar la planeación de estudio que realice, asimismo le libera de todas las emociones negativas, como estrés y miedo a reprobar, otorgándole seguridad en su propio aprendizaje. Es fundamental que el alumno inicie por conocerse así mismo ( inteligencia intrapersonal ), identificando su personalidad, su carácter, temperamento, inteligencia, para constituirse de forma integral, controlando sus emociones, motivaciones y desarrollando

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