COMPETENCIAS DOCENTES ASOCIADAS A LOS PROCESOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN”
Enviado por Elsa Herrera • 5 de Febrero de 2019 • Ensayos • 1.214 Palabras (5 Páginas) • 67 Visitas
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ALUMNA:
ELSA GUILLERMINA HERRERA MARTINEZ
MAESTRA DE PRIMARIA
MAESTRIA PRIMER GRADO
MATERIA:
“COMPETENCIAS DOCENTES ASOCIADAS A LOS PROCESOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN”
ENSAYO
“El ser maestro un mundo de posibilidades”
Tabla de contenido
Introducción3
El maestro un mundo de posibilidades4
Conclusión 7
Referencias bibliográficas8
Introducción
El trabajo del maestro dentro de la educación no es tan sencillo como se piensa la mayoría de las veces; la palabra maestro es corta, es breve pero implica un mundo de responsabilidades y posibilidades. Se tiene la posibilidad de ser no solo el maestro, sino ser psicólogo, maestro de educación física, de música y baile, de manualidades, de enfermero, de ser madre o padre, confidente, intendente, policía, administrador, investigador, juez, amigo, etc., y la lista podría seguir. El ser maestro es un trabajo rico de experiencias y situaciones por lo tanto depende de nuestras competencias y preparación para poder resolver todas y cada una de ellas.
La materia prima del maestro es una persona, un niño, formado por diferentes esquemas y esferas de personalidad, donde interviene lo físico, emocional, intelectual, actitudinal, etc. Este niño tan completo se resguarda diariamente en el salón de clases, esperando ansiosamente la presencia de su maestro. He aquí la gran responsabilidad que se tiene con esta labor, al ser los encargados de encaminar y de dar forma a este ser.
En el siguiente ensayo se planteará la importancia de las competencias docentes asociadas a los procesos de lenguaje y comunicación dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje. Y como el docente es uno de los ejes más importantes para cualquier situación que se presente con sus alumnos.
El ser maestro…. un mundo de posibilidades
Los seres humanos siempre han tenido la necesidad de comunicarse con sus semejantes a través de diversas formas de expresión; con el transcurso del tiempo el proceso de comunicación se ha ido perfeccionando para una mayor interacción y comodidad, estos avances los podemos constatar con la existencia y el uso de los medios de comunicación como la radio, la televisión, el Internet, etc. Actualmente nos podemos dar cuenta que nuestra sociedad esté siendo impactada por la globalización, la tecnología y está sufriendo cambios en el aspecto económico, político, social, cultural, sin dejar de lado el aspecto educativo. Es aquí donde el maestro debe de plantearse y cuestionarse sobre su labor educativa, dejar a un lado la simulación sobre su trabajo, actuar de manera precisa, pero sobre todo valorar el poder que se encuentra en sus manos al ser el formador y guía de nuestros pequeños alumnos.
La comunicación y el lenguaje son dos partes de suma importancia en la formación integral de los alumnos. Es por eso, que se debe de desarrollar eficientemente en los niños. Nuestro campo de batalla es nuestro salón de clases, es el lugar donde tenemos un sin fin de posibilidad de actuar; debemos ser los principales promotores del uso y la práctica del lenguaje.
La utilización del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita; de representación, interpretación y comprensión de la realidad; de construcción y comunicación del conocimiento y de organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta, uso de los medios de comunicación social (Rial, 2009, p.16).
Utilizar ese instrumento que es el lenguaje, desarrollarlo como un todo, enfocarlo con un significado y la funcionalidad requerida, hacerlo relevante para el alumno. El maestro cuenta con el Plan y Programas de Estudios como el eje de partida, el cual orientará nuestro trabajo; así como los proyectos didácticos y las actividades permanentes, que serán nuestros aliados para crear las situaciones comunicativas en los diversos contextos del alumno. Porque el niño podrá desarrollar su lenguaje y su forma de comunicar en base a las interacciones que se presenten en el aula, las cuales nosotros crearemos para ellos, esto implicará trabajo, esfuerzo y dedicación por parte del docente.
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