“CONCEPTO DE PEDAGOGIA”

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UNIVERCIDAD PEDADOGICA NACIONAL DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

“CONCEPTO DE PEDAGOGIA”

ANGEL GAEL MKEZA PEREZ

SEMESTRE 1

LICNCIATURA EN PEDAGOGIA

ASESOR: Heidi Leticia Flores Araiza

9/09/2022

Introducción

En este breve ensayo se va entender de una manera poco mas clara los conceptos de la pedagogía, además que es probable que podamos entender algunas de las causas por la cual nuestra pedagogía no está siendo la adecuada. Ya que, no es simplemente entender el concepto de pedagogía sino saber que hay una gran variedad en la cual nosotros podremos dar nuestro propio concepto de pedagogía y de esa manera poder ir mejorando poco a poco nuestra pedagogía.

Vamos a entender que la pedagogía ha cambiado a través de los años, dependiendo del lugar y los hechos podremos entender de una mejor manera, ya que no en todos los lugares se enseña de la misma forma.

Se hablará de que la pedagogía siempre nos va a mandar a un ámbito educativo y debemos aprender a relacionar la educación con los procesos pedagógicos.

Se nos dará el concepto claro de la educación, y como la educación puede pasar de ser una cosa a ser otra. Eso dependiendo de la manera de que la estamos representando, ya que hay una infinidad de maneras de representar o enseñar, tendríamos que encontrar formas para que todo sea congruente y estable, y lo vamos a lograr cuando podamos entender la diferencia de educar y aprender de los educados.

Finalmente vamos a poder entender que no en muchos casos la manera en la que educamos, va ser la misma para todos.

Concepto de pedagogía

La pedagogía no es más que una ciencia social, que normalmente se centra en una investigación o reflexión de los ámbitos educativos en cualquier nivel educativo, la pedagogía nos va nutrir de muchos conocimientos que llega desde una sociedad, de la historia, del mismo hombre y de la piscología.

Tiene un objetivo especial que es estudio de la atención que el hombre le da a ala educación en la sociedad, para poder adaptarse a una buena manera de enseñanza dependiendo de los sujetos a los que se desea educar.

Pero hay que resaltar que la pedagogía a tenidos diversas implicaciones y cambios, a través de los años. Juan Amos (1592) que es considerado el fundador de la pedagogía moderna, tenía claro que su método pedagógico tenía como base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción, la observación, los sentidos y la razón. Esto tiene cierta validez, pues hay muchos pedagogos que tiene diferentes modelos o conceptos pedagógicos, por ejemplo, para Lev Vygotsky (1896) la pedagogía era una responsabilidad que se Devia aprender en el aula en base a una manera activa e interactiva, para que el niño desarrolle sus conocimientos.

Entonces podemos decir que los diferentes conceptos pedagógicos nos ayudan a plantear nuevas ideas para tener nuestro propio concepto pedagógico, y nos ayudara a encontrar métodos para la actividad educativa y para apreciar los cambios que sufre la educación debido a infinidad de conceptos.

Pero entonces nos cuestionamos sobre ¿Que es la educación?, su concepto más sencillo será decir que la educación es un proceso para facilitar el aprendizaje y también la adquisición de conocimientos, así como valores, creencias o hábitos.

Pero sin embargo no es el único concepto que tenemos por educación ya que para, Paulo Freire (1921) “la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo”, este pedagogo tenia algunas ideas diferentes de la educación ya que para el la educación tiene como principal objetivo la transformación de un mundo desigual e injusto.

Hay que entender que para saber educar debemos entender que no todas las personas entienden de la misma manera y que debemos adaptarnos a sus métodos de aprendizaje y a su multiculturalidad. Para poder aplicar las orientaciones practicas para que tanto el estudiante como el maestro se adapten poco a poco, y de esa manera que de aprenda de educador a educandos y de educando a educador.

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