Características y Clasificación de Material Didácticos
Enviado por cjchaln • 23 de Agosto de 2017 • Informes • 1.443 Palabras (6 Páginas) • 202 Visitas
Características y Clasificación de Material Didácticos
Nombres: Camila Abarca C.
Nadia Cruz U.
Paulina Elgueta O.
Profesor: Verónica Frei Llanos.
Asignatura: Diseño y Elaboración
De Material Didáctico.
Carrera: TNS Ed. Parvularia y
1er ciclo de Ed. Básica.
Introducción
Para que los niños se puedan desarrollar integralmente necesitan un ambiente que lo propicie, y además que el material con el que ellos interactúan sea adecuado y cumpla con las características dadas para cada nivel y para cada edad.
El material didáctico es el medio a través del cual los niños expresan su pensamiento y con el cual desarrollan sus capacidades, hoy en día la mayoría de los jardines infantiles tienen en sus aulas mucho material didáctico y en especial material didáctico con materiales reciclables, para enseñarle a ellos y a sus padres que podemos reutilizar lo que tenemos en la casa y así no gastar dinero en comprar un juguete que podemos hacer nosotros mismos, usando el ingenio y la creatividad.
Clasificación de los Materiales Didácticos
Nivel: Sala Cuna Menor Edad: 84 días a 1 año
Sabemos que es muy importante la estimulación en esta etapa de la vida, es por eso que nuestros juguetes están enfocados a la actividad sensorial-motriz.
- Nombre del juguete: Sonajero.
Materiales: Chapas de bebidas.
Sirve para:
- La estimulación del niño o niña.
- Coordinación óculo – manual.
- Desarrolla su capacidad de asociación.
- Estimula su sentido del tacto, visión y audición.
[pic 1]
- Nombre del juguete: Móvil
Materiales: Chapas de bebidas y botella.
Sirve para:
- Relajar y dar tranquilidad a los menores.
- Desarrollar su destreza.
- Estimula sus sentidos de visión, tacto y audición.
[pic 2]
- Nombre del juguete: Tambor
Materiales: Tarros de leche
Sirve para:
- Desarrollar el sentido del ritmo.
- Estimular sentido de la audición, tacto y visión.
- Coordinación óculo-manual.
[pic 3]
Nivel: Sala Cuna Mayor Edad: 1 a 2 años
En esta etapa de la vida cobra vital importancia el acceso que tenga el niño a la manipulación con materiales, libertad de movimientos y la exploración hacia los juegos y juguetes.
- Nombre del juguete: Armando Torres.
Materiales: Envases de yogurt.
Sirve para:
- Desarrollar la creatividad e imaginación.
- Estimular tacto y visión.
- Coordinación óculo-manual.
- Enseña la relación causa-efecto.
[pic 4]
[pic 5]
- Nombre del juguete: Los Autos.
Materiales: Envases de detergentes.
Sirve para:
- Desarrollar la creatividad e imaginación.
- Estimular tacto y visión.
- Coordinación óculo-manual.
- Enseña a sociabilizar con más niños.
[pic 6]
- Nombre del juguete: Los Títeres.
Materiales: Calcetines.
Sirve para:
- Desarrollar la creatividad e imaginación.
- Estimular audición, tacto y visión.
- Coordinación óculo-manual.
- Ayuda a expresar sus emociones.
[pic 7]
Nivel: Medio Menor Edad: 2 a 3 años
En esta etapa el niño desarrolla aspectos claves, como lo son autoconfianza, inteligencia emocional, habilidades motoras y formación de valores.
- Nombre del juego: Los Aros.
Materiales: Tuvo de toalla nova y cartón.
Sirve para:
- Coordinación óculo-manual.
- Respeto por turnos.
- Favorece la perseverancia.
- Prolonga periodos de atención.
[pic 8]
- Nombre del juguete: Instrumento musical Palo de Agua.
Materiales: Tuvo de toalla nova.
Sirve para:
- Estimular sentido de la audición.
- Coordinación óculo-manual.
- Prolonga periodos de atención.
[pic 9]
- Nombre del juego: Tarros Locos.
Materiales: Tarros de conserva.
Sirve para:
- Coordinación óculo-manual.
- Prolonga periodos de atención.
- Desarrolla su destreza.
- Respeto por turnos.
- Favorece la perseverancia.
[pic 10]
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