Como fue tu proceso de aprendizaje en lo que a la lectura se refiere

ENSAYO DE ELECTIVA

Como fue tu proceso de aprendizaje en lo que a la lectura se refiere.

Como bien se sabe la lectura es un proceso de la recuperación y aprehensión de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil, otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

En este proceso de lectura existen una serie de factores que nos ayudan a tener una buena comprensión de los que estamos leyendo. Entre ellos tenemos

1. La visualización. Cuando leemos nos deslizamos de manera continua la mirada sobre las palabras, algunas veces esto se hace a una gran velocidad que se nos hace casi que imposible la compresión de lo que nos quiere decir la lectura

2. La fonación. Articulación oral consciente o inconsciente, se podría decir que la información pasa de la vista al habla. Es en esta etapa en la que pueden darse la vocalización y subvocalización de la lectura.

3. La lectura subvocalizada puede llegar a ser un mal hábito que entorpece la lectura y la comprensión, pero puede ser fundamental para la comprensión de lectura de materiales como la poesía o las transcripciones de discursos orales.

4. La audición. La información pasa del habla al oído (la sonorización introauditiva es generalmente inconsciente).

5. La cerebración. La información pasa del oído al cerebro y se integran los elementos que van llegando separados. Con esta etapa culmina el proceso de comprensión.

En cuanto a mi experiencia en el proceso de aprendizaje de la lectura y basada en lo anterior expuesto, puedo decir que al comienzo, cuando estamos aprendiendo a leer lo hacemos solo de una manera visual, desciframos códigos, reconocemos palabras y de automática sabemos cuál es el significado de cada palabra. Esto también es debido al método de enseñanza el cual se nos aplicaba, el conductivismo que solo era lo que leíamos el libro y el profesor eran los únicos que sabían, no éramos capaces o no se nos permitía dar nuestro opinión o punto de vista de lo que era.

Mi proceso de lectura fue evolucionando a medida que fueron evolucionando los métodos de enseñanza, donde se nos permitía dar nuestro punto de vista de aquello que leíamos y así éramos capaces de analizar las lecturas no solo hacíamos un repaso de palabras el cual teníamos que hacer varias veces no para entender lo que decía sino para aprendernos tal cual lo que la lectura expresaba pero de una manera arbitraria, es decir era puro caletre. La lectura es un proceso que debe hacerse con calma con atención, sin presiones ni saturarnos, sin cas cuches ni regaños, porque así como a mi estoy segura que más de uno se llevo su regaño por no aprenderse lo que significaba

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