Cultura De Paz

A NIVEL INTERNACIONAL

Luchar contra las desigualdades entre los distintos países; generar relaciones socioeconómicas más equilibradas entre países: interdependencia simétrica; fomentar las relaciones de cooperación internacional excluyendo las variables económicas y militares.

Fomentar la educación para el desarrollo como herramienta para evitar desigualdades sociales entre países.

Fomentar el papel del Tribunal Penal Internacional.

Reformar los organismos e instituciones internacionales para garantizar el cumplimiento de los derechos humanos.

Denunciar el incumplimiento de los derechos humanos por parte de diferentes países, y que es tolerado y apoyado por la comunidad internacional, pese a ser conocido por toda la ciudadanía y reflejado en los propios medios de comunicación a nivel mundial haciendo de ellas un instrumento más democrático y efectivo, capaz de ser garante real de la paz, el multilateralismo como medio de resolución de conflictos y del ordenamiento jurídico internacional.

Reforzar el papel efectivo que las NN.UU. deben tener como mediadoras de conflictos emergentes.

Defender la aplicación del impuesto Lula y la tasa Tobin en diferentes países.

Contribuir a la visualización de conflictos armados que diariamente existen en diferentes puntos del planeta y que no son titulares en la prensa internacional.

Trabajar con el resto de movimientos sociales para favorecer el reconocimiento del papel que desempeñan organizaciones y ONGD en distintos países en conflicto, no sólo en la mediación fundamental en la resolución pacífica de los conflictos, sino también en la denuncia de situaciones generadoras de violencia.

Prohibir la exportación a los países que tengan un nivel de gastos militares superiores al 4% de su Producto Interior Bruto y/o aquellos que no hayan firmado los principales convenios y tratados sobre derechos humanos y desarme.

Prohibir la exportación dirigida a los países que no declaren sus transferencias al Registro de Transferencias de Armamento de NN.UU. y ampliar la información dada a dicho registro, incluyendo artillería, patrulleras, vehículos blindados, etc…

Prohibir la fabricación y exportación de minas antipersona.

Prohibir las transferencias de material, personal, formación, apoyo financiero y logístico, cuando se ha demostrado o existan motivos razonables para suponer que contribuyen a la comisión de «desapariciones», homicidios políticos, torturas o malos tratos.

Denunciar la utilización de la violencia contra las mujeres como recurso bélico e instrumento de guerra.

A LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS

Participar y promover campañas, a los distintos niveles (internacional, nacional…) que fomenten una cultura de paz y una educación en valores que favorezcan el respeto, tolerancia hacia los demás y la resolución noviolenta de los conflictos. Favorecer la difusión de estas campañas en los ámbitos más desfavorecidos: mejorar las condiciones sociales, evitar la marginación y la exclusión social, son soluciones para la paz.

Concienciar de la responsabilidad educativa que los medios de comunicación, y en concreto la televisión, tienen en educar en la noviolencia y en la resolución pacífica de conflictos. Garantizar la existencia de controles y filtros para prevenir la violencia a través de los medios de comunicación por parte de la Administración pública.

Garantizar una educación mínima básica en materia de Educación para la Paz y el Desarrollo, dentro del sistema educativo, en el marco de la educación formal, que requiere también de formación del profesorado.

Apostar por un mayor desarrollo y valoración de la educación no formal como medio indiscutiblemente eficaz para trabajar una cultura de paz.

Exigir a la Administración un enfoque de cultura de pazy noviolencia en todas sus actuaciones, de modo transversal. Esto pasa por desarrollar un análisis crítico con respecto a los mecanismos y procesos de actuación internos en la propia Administración pública.

Dotar de medios al Defensor del Pueblo, reivindicando una actuación acorde con los procesos de resolución noviolenta de conflictos, legitimando su figura.

Instar a la realización de una apuesta efectiva de los gobiernos por la educación para la paz y la noviolencia, a través de comisiones interdepartamentales de trabajo, que garanticen el carácter transversal de la educación para la paz a través de la creación de las figuras de técnico y técnica especialistas en educación para la paz que garantice esta coherencia y su verdadero papel transversal.

Garantizar un control parlamentario de las exportaciones, para avanzar hacia un sistema de seguridad transarmado en el que el control del comercio armamentístico es fundamental.

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