DEPORTES RECREATIVOS

Universidad Nacional Experimental de la Seguridad

Núcleo Ciudad Bolívar

Unidad Curricular: Deporte y Recreación

Carrera: Lic. Servicio Policial

Ambiente Caroní, Bloque 8

Prof.: Karina Pérez Discente:

Albarracín, Yessica

CIV: 12.007.460

Ciudad Bolívar, Junio 2014

INDRODUCCIÔN

En el ámbito mundial la recreación ha tomado fuerza y relevancia en la sociedad, con independencia de sistemas socio-políticos o países. Su accionar hoy día alcanza a los más diversos sectores, comprendiendo entre ellos, por ejemplo, al educativo, al empresarial y en especial al social-comunitario. En consecuencia, nos encontramos en un momento en que, para nuestras sociedades, el tiempo libre pasa a ser una variable fundamental para los individuos en su aspiración de una calidad de vida superior. Aún así, el consumo del tiempo libre, en las condiciones y procesos sociales contemporáneos se caracteriza por ser: exigido, impuesto y en muchos casos preestablecido.

En general la utilización del tiempo libre en los jóvenes 17 a 30 años, con problemas de conducta en sentido del disfrute, distracción y crecimiento espiritual ha tenido, a través de todas las épocas históricas, un carácter clasista, expresado a lo largo del desarrollo de todo sistema socio económico, siendo la clase dominante la que ha tenido acceso a disfrutar a plenitud, siempre a partir de una satisfacción previa de sus necesidades básicas.

Es el marco de la recreación un idóneo momento para ejercer una influencia práctica en la educación, como concepción cultural, de la actividad física, el deporte y la recreación, evolucionando la idea de una ocupación positiva y sana del tiempo libre en los jóvenes con problemas de conducta.

No obstante, el consumo de este tiempo, en función de los procesos sociales actuales, se caracteriza por ser: exigido, impuesto y en muchos casos establecido. Por ello es que la aspiración generalizada, de muchas de las sociedades es: incluir y no excluir, integrar y no fragmentar; por lo cual, entonces, en el caso de la recreación, la única prioridad no es procurar una actividad rentable o sustentable.

Juegos Pre-Deportivos: Son uno de los elementos constituyentes de la recreación (espacio, actividades y necesidad). Satisfacen los gustos y preferencias recreativas de los jóvenes se realiza de forma espontánea y libre.

Jóvenes con problemas de conducta: Son aquellos jóvenes que de una forma u otra se encuentran rechazados ante la sociedad.

Actividad física: No es más que toda actividad que se realice ejercitando todo el organismo de forma sana y saludable y sistemática.

Tiempo libre: Es aquel periodo de tiempo no sujeto a necesidades, de una parte, ni obligaciones de otra. Resulta de la diferencia de restar al tiempo total, el tiempo dedicado a nuestras obligaciones familiares, laborables y escolares, no es sólo tener tiempo libre o lleno de actividades; es sentirse libre realizando diversas actividades.

Actividad Recreativa Pre-Deportiva: Constituye un conjunto de acciones de socialización que tiende a crear vínculos entre los participantes.

La importancia de los juegos deportivos

Para el desarrollo físico:

Es importante para el desarrollo físico del individuo, porque las actividades de caminar, correr, saltar, flexionar y extender los brazos y piernas contribuyen el desarrollo del cuerpo y en particular influyen sobre la función cardiovascular y consecuentemente para la respiración por la conexión de los centros reguladores de ambos sistemas. Durante el juego el niño desarrollará sus poderes de análisis, concentración, síntesis, abstracción y generalización. El niño al resolver variadas situaciones que se presentan en el juego aviva su inteligencia, condiciona sus poderes mentales con las experiencias vividas para resolver más tarde muchos problemas de la vida ordinaria.

Los juegos pre deportivos

Son aquellos que requieren habilidades y destrezas propias de los deportes; como lanzamientos, golpeos, recepciones, desplazamientos, etc.

Son un conjunto de acciones utilizadas para diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo de ganar, permitiendo la relación con otras personas, por ello se convierte en una actividad vital e indispensable para el desarrollo de todo ser humano, aquí la reglamentación es mínima y lo importante no es realizar bien la técnica o ganar sino la diversión, lo cual genera placer.

La carrera de sacos es un juego utilizado entre los niños de todo el mundo. Para su desarrollo tan solo son necesarios unos cuantos sacos de tela (los de papel no sirven) y terreno suficiente para saltar.

Para ejecutar la carrera los niños se introducen dentro de los sacos y éstos se atan al pecho o bien se agarran con las manos. Los niños deben desplazarse saltando sin salirse de los sacos ni caerse.

Modalidades de carreras de sacos:

• De velocidad. Metidos los niños en los sacos, se trazan dos líneas paralelas a cierta distancia, por ejemplo, diez metros. En una se colocan los corredores y la otra sirve de meta. Vence el que antes llegue a la línea de meta cualquiera que sea el número de caídas sufridas.

• De firmeza. Similar al anterior, pero el ganador es el que salve la distancia entre las dos rayas con el menor número de caídas.

• De resistencia. El vencedor será el que llegue más lejos de la línea de partida de entre los que queden en pie. A medida que se vayan tropezando y cayendo los corredores quedarán eliminados de la prueba. El vencedor será el último jugador que quede en pie.

JUEGOS PARA FUTBOL

FUTBOL

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