DESARROLLO DE ENFERMERIA EN MEXICO ENSAYO

DESARROLLO DE ENFERMERIA EN MEXICO

ENSAYO

Jessica Anali Magaña Arcila

5 de Octubre 2015.

Nombre de la institución.

Universidad La Salle Cancún

Nombre de la asignatura

Historia y fisiología del cuidado de la Enfermeria

Introducción

La Enfermería como actividad ha existido, desde el inicio de la humanidad. La especie humana siempre ha existido personas incapaces de valerse por sí mismas y por tanto, siempre ha requerido cuidar de los más desvalidos. Enfermería aparece así, unida y relacionada a la humanidad desde la antigüedad. Como una forma de esclarecer su nacimiento, evolución académica y aportes a los cuidados de la salud desde sus comienzos hasta el momento actual, Enfermería requiere describir sus hallazgo y desenvolvimiento desde una mirada histórico -descriptiva. Desde esta perspectiva, la investigación histórica se presenta, como el método que aporta los fundamentos que llevan a caracterizar la identidad profesional tanto individual como grupal, en un determinado contexto social. Entrega por otra parte, las bases para identificar el origen, desarrollo y estructura de la profesión a lo largo del tiempo y facilita la posibilidad de construir una adecuada documentación histórica en Enfermería.

INDICE

Capítulo 1 Desarrollo de la enfermeria en mexico        

Capítulo 2 Situacion actual en la enfermeria        4

Capitulo 3 Metodologias y Metodos de investigacion.        6

Capítulo 4  Que es investigacion .        10

Conclusion _        11

Capítulo 1
Desarrollo de la Enfermeria en México

El conocimiento del pasado ayuda a comprender el presente y a elucidar el futuro. El examen de la evolución histórica de las investigaciones de enfermería desde la época de Florence Nightingale hasta nuestros días revela un avance continuo y unos cambios en los campos principales de estudio. La evolución de las investigaciones de enfermería sigue, hasta cierto punto, la misma trayectoria que las modificaciones del concepto y función de esta profesión. Los estudios de Florence Nightingale en el siglo XIX fueron concebidos desde el punto de vista epidemiológico. Para defender sus ideas sobre el mejoramiento de la atención de la salud y persuadir a los gobiernos de que modificaran sus sistemas de servicios de salud utilizó datos de morbilidad y mortalidad. Desde fines del siglo pasado hasta después de la Segunda Guerra Mundial la enfermería estuvo ceñida a las actividades de asistencia hospitalaria bajo la dirección de personal médico. La imagen de esta profesión era la asistencia de los enfermos, siguiendo religiosamente las instrucciones de los médicos u otras autoridades. Este concepto de la enfermería, que fomenta la dependencia y desvaloriza la independencia y la facultad creadora, no se prestaba a generar individuos con un pensamiento crítico y un espíritu de indagación científica y con una inclinación a conceptuar acerca de la naturaleza de su profesión. En el decenio de 1930, el Americano Journal of Nursing empezó a publicar artículos que sugerían la necesidad de que las estudiantes de enfermería tuvieran la libertad de formular críticas. Surgió entonces un movimiento hacia el pensamiento crítico en la enfermería, y el procedimiento de enseñanza de esta disciplina dejó de ser el de aprendizaje para dar a paso a la preparación académica para adquirir conocimientos. En los decenios subsiguientes, las investigaciones de enfermería se centraron en los campos principales de interés de la profesión en aquellos años. Lo sin formes publicados sobre las actividades de investigación en materia de enfermería en los años treinta, cuarenta y cincuenta se referían en gran parte a la labor realizada a este respecto en los Estados Unidos. En el decenio de 1930, la atención se centró en la enseñanza de enfermería y las en cuestas sobre los puestos de esta profesión. En los de 1940 y 1950 surgieron una serie de estudios sobre problemas administrativos, tanto referentes al servicio como a la enseñanza de enfermería., En esa misma época, las normas de enfermería y la función de las relaciones interpersonales del personal de este campo fueron con frecuencia temas de investigación. En los dos decenios siguientes se observó un cambio en el tipo de investigaciones de enfermería. Si bien se seguían investigando algunos de los temas que primeramente interesaron a las enfermeras, se observó una preocupación creciente por el ejercicio de la profesión y la modificación de la función de la enfermera para mejorar la atención del enfermo. Las dirigentes de enfermería empezaron a proclamar en el mundo entero que la investigación debía formar parte integrante de las actividades de toda enfermera profesional. En los círculos académicos se consideraba a la investigación como un importante medio de lograr una base científica para el ejercicio de la profesión y el modus operandi para evaluar las prestaciones de la asistencia del paciente. Todavía se sigue sintiendo en escala mundial la influencia de Florence Nightingale en la enfermería. Por ejemplo, en el Reino Unido, la Sociedad de Investigaciones del Real Colegio de Enfermería, establecido en los años cincuenta, se dedica activamente a fomentar las investigaciones de enfermería. Recientemente patrocinó una conferencia en Londres en la que se presentó la evolución histórica de las investigaciones en el país desde 1940 hasta la actualidad .En la conferencia se destacaron los múltiples y variados aspectos de la investigación de problemas de enfermería y su importancia para el ejercicio de la profesión. Cada vez con más frecuencia se están introduciendo cursos de investigación en programas de enseñanza básica y pos básico del Reino Unido, y lo mismo viene ocurriendo en las Américas en todos los niveles de enseñanza de enfermería. Muchos programas universitarios de América Latina exigen a las alumnas que terminen una tesis antes de la graduación. Un reciente examen de los temas de estas tesis presentadas en la Universidad Nacional de Honduras, la Universidad Nacional de Panamá y la Universidad del Valle en Cali, Colombia, sugiere que más del 50% de las investigaciones de enfermería sobre la atención del paciente se concentran en el comportamiento de este yen factores relacionados con ciertos problemas de salud. Otras cuestiones de interés son el acatamiento de los principios y la educación para la salud. Es muy alentador el interés observado en estudios de tipo epidemiológico relacionados con grupos muy expuestos y en otros basados en la población en los países en desarrollo. Los resultados de estos estudios / Educación médica y salud * Vol. 14, No. 1 (1980) deben tener cabida en revistas científicas. Es de importancia vital y de urgente necesidad que entre las enfermeras y entre los países se comparta ese tipo de interés.

Capítulo 2
Situación actual en Enfermeria

Sigue siendo escasa la producción de investigación en enfermería. Esta observación es válida tanto para la enfermería como sujeto de la investigación aplicada a los aspectos científicos y tecnológicos del proceso de salud y enfermedad y de la atención directa de los servicios, como para la enfermería como objeto de la investigación, sea durante la formación en la práctica profesional. El estudio sobre tendencias de investigación en enfermería realizada con motivo del I Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería, mostró que la investigación en el área de enfermería sigue siendo limitada, restringida en su capacidad generalizadora, pobremente apoyada y, por ende, pobremente diseminada, el estudio, por otra parte, mostró que las investigación es referentes a la utilización de materiales y tecnologías son bastante incipientes. Ahora bien, teniendo en cuenta que la práctica de enfermería, dentro del proceso de trabajo en salud, viene sufriendo el impacto de transformación es organizativas donde la introducción de nuevos métodos y tecnologías específicas ha jugado un papel importante, se puede considerar este hallazgo como uno de los grandes vacíos de conocimiento de enfermería, un aspecto que en sí mismo sugiere debe recibir una mayor atención. Por otra parte, el estudio reflejó que las investigaciones en su gran mayoría fueron de carácter descriptivo aclarando el desarrollo en que se encuentra la investigación en enfermería. Se comprobó así mismo la influencia de corrientes positivistas y de aquellas que enmarcan las conceptualizaciones dominantes en el campo de la salud. La utilización de la metodología descriptiva constituye un área crítica que explica el desarrollo inicial en que se encuentra la búsqueda y comprensión del objeto de enfermería. Al parecer, las enfermeras investigan bastante sobre su propia práctica; sin embargo, el estudio mostró que hay una tendencia muy marcada hacia el trabajo individual. La participación de otros profesionales es minoritaria y parece que ocurre en función de la necesidad de apoyo al proceso, como por ejemplo la estadística. Vale la pena destacar la labor que desarrollan las enfermeras con grado de maestría en el campo de las investigaciones. Un hallazgo muy favorable hace relación con el número de enfermeras conformación de pregrado (Licenciatura) que están produciendo investigación es sobre la práctica de enfermería. Resulta más relevante aún este resultado, sise tiene en cuenta las grandes limitaciones económicas y de apoyo logístico para la ejecución de las investigaciones, detectadas a través de este estudio. Es conveniente recordar que el 72,79% de las investigaciones son autofinanciadas .En forma general se puede afirmar que, de acuerdo con los factores de carácter operativo y con las condiciones para el desarrollo de la investigación en enfermería, los problemas se pueden ubicar dentro de dos grandes áreas relacionadas con la institucionalización y la sistematización de la producción científica, y la publicación y utilización de los resultados de las investigaciones. En cuanto a la sistematización existe una carencia de políticas, líneas y directrices, con escaso apoyo logístico y financiero, dificultad para la coordinación Intra e intersectorial y para la organización / Educación Médica y Salud Vol. 25, No. 2 (1991) del desarrollo de la práctica investigadora así como para la formación de recursos humanos observándose en esta última problemas para la selección de metodologías apropiadas al tipo de estudio .Todo esto nos conduce a pensar que el proceso de institucionalización y sistematización de la producción científica en enfermería está muy limitado. Con respecto a la publicación y diseminación de la investigación, Transcrita manifiesta que mientras las enfermeras hacen grandes esfuerzos para construir un cuerpo de conocimientos a través de la investigación mucha de esta investigación se queda sin publicar y permanece inédita y desconocida. Es cierto que algunas investigaciones no merecen publicarse pero muchas contienen información que puede ser de valor para otros investigadores y algunas presentan innovaciones muy valiosas para la transformación de la práctica.

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