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DIAGNOSTICO DE INFRAESTRUCTURA


Enviado por   •  29 de Diciembre de 2018  •  Informes  •  2.323 Palabras (10 Páginas)  •  185 Visitas

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INFORME  TÉCNICO  DE  EVALUACION

  1. PROPIETARIO:        Institución Educativa Secundaria  A-28 Perú Birf

  1. UBICACIÓN:

Calle                     : Jirón Pedro Vilcapaza  

Localidad           : Barrio Vilcapaza  

Distrito                : Azángaro

Provincia        : Azángaro

Departamento        : Puno

  1. LÍMITES DEL INMUEBLE DE LA “IES”

Por el Norte     : Colinda con el Jirón Pedro Vilcapaza, En line recta

Por el Sur        : Colinda con Propiedad privada (viviendas), En line recta

Por el Este      : Colinda con Propiedad  de IES Pedro Vilcapaza, en línea recta

Por el Oeste    : Colinda con Calle sin nombre, en línea recta

  1. ANTECEDENTES:

La I. E. S. A-28 Perú Birf fue creada el 3 de Mayo del año 1982, en sus inicios surge en el que hacer educativo como colegio, con la resolución directoral Zonal N° 0433 perteneciente al NEC N° 01 de la provincia y distrito de Azángaro, entregándose el equipamiento de los talleres y departamentos de educación física con módulos alemanes, así mismo módulos de laboratorio entre ellas de física, biología y química, con sus respectivos ambientes de infraestructura moderna, gracias a la visión progresiva de un grupo de profesionales como una alternativa frente a la demanda educativa.

La I. E. S. A-28 Perú Birf de Azángaro descrita brinda servicios a alumnos con edades comprendidas entre 11 a 17 años, con un constante crecimiento en la población entre esas edades. Actualmente, Brinda clases a 1006 alumnos según la información del director de la institución.

Con el transcurso del tiempo en el local de la I. E. S. A-28 Perú Birf   se construyendo más aulas con material de adobe y material noble, el mismo que por las constantes lluvias, la humedad y el tiempo que tiene la construcción se ha ido deteriorando.

  1. OBJETIVOS:

  • Evaluar las condiciones en las que se encuentran los ambientes de la Institución Educativa.
  • Evaluar los servicios con los que cuenta la Institución Educativa.
  • Evaluar las características de habitabilidad de las aulas.
  • Observar las principales carencias que tiene la Institución Educativa en la actualidad y a futuro planteando una solución posible.
  1. DATOS GENERALES:

Departamento        : Puno.

Provincia        : Azángaro

Distrito                : Azángaro

Dirección         : Jirón Pedro Vilcapaza  

Zona                : Urbano

Región Natural        : Sierra

Latitud                      :-14.9133

Longitud            :-70.2006

  1. DATOS  DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

Nombre                                                  : Institución Educativa Secundaria A-28 Perú Birf

Código modular                                      : 0612168

Modalidad                                          : Educación básica regular

Niveles educativos que atiende            : Nivel de educación secundaria

Turno que atiende                              : Mañana

DRE y UGEL a la que pertenece          : Puno - Azángaro

Documento legal y fecha de creación    : Resolución Directoral Zonal N° 0433 del 03 de                     Mayo de 1982

  1. POBLACION ESTUDIANTIL   2016

Número de secciones                                                         : 33

Número de estudiantes promedio por sección/grado         : 29.27

Cantidad de personal Directivo                                        : 03

Cantidad de personal administrativo y servicio                  : 10

Matricula por grado y sexo, 2016

Nivel

Total

1º Grado

2º Grado

3º Grado

4º Grado

5º Grado

H

M

H

M

H

M

H

M

H

M

H

M

Secundaria

495

471

102

102

96

83

102

92

84

106

111

88

Matricula por periodo según grado, 2004-2016

 

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

Total

1099

1193

1082

1086

1009

978

1095

1030

 

952

948

1015

966

1º Grado

232

243

251

270

245

226

239

251

 

196

203

183

204

2º Grado

235

227

199

238

245

196

211

193

 

198

192

197

179

3º Grado

227

229

218

185

196

214

215

198

 

188

174

251

194

4º Grado

191

207

213

202

145

190

225

189

 

182

198

171

190

5º Grado

214

287

201

191

178

152

205

199

 

188

181

213

199

...

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