DIAGNOSTICO

d. De la subsistencia a la dependencia económica y la búsqueda de nuevas

alternativas para consolidar la diversificación productiva.

La explotación capitalista neoliberal en todo el planeta arrastró a pueblos

enteros a la miseria, desesperanza, enajenación, destrucción y esclavitud.

El espacio geográfico, como perspectiva de análisis crecimiento económico

adquiere importancia en la actualidad, dado el proceso de globalización e

internacionalización de la economía. La región, en todos los casos, alude a un

territorio y a la dotación de recursos productivos. Sin embargo, en ella se da un

conjunto de interacciones que conforman un sistema compuesto por subsistemas

productivos, institucionales y culturales, que encierran en sí un cúmulo de relaciones,

tales como: las relaciones capital – trabajo, los flujos de intercambio, las relaciones

monetarias, las organizaciones y procedimientos para la toma de decisiones y las

pautas de comportamiento social.

En la búsqueda de alternativas a la visión del desarrollo como crecimiento

económico, se ha impuesto un cambio de actitud y de visión donde cobran mayor

importancia los aspectos territoriales y las formas de gestión empresarial y

tecnológica. Bajo esta perspectiva, según Storper y Worker (1995), comenzó a

adquirir mayor importancia el análisis de las potencialidades endógenas de cada

territorio, incluyendo en ello no sólo los factores no económicos (sociales, culturales,

históricos, institucionales, etc.), los cuales también son decisivos en el proceso de

crecimiento económico local.

El desarrollo endógeno local emerge como un nuevo modelo de análisis que

incluye las empresas locales, la capacidad de innovación y el aprovechamiento del

potencial de desarrollo existente en las regiones. Bajo esta visión el proceso de

desarrollo surge “desde abajo”, en la búsqueda de una reducción de la dependencia de

los gobiernos y agentes económicos del exterior. Sin embargo, la intervención es

necesaria porque el mercado por si sólo es insuficiente para asegurar el surgimiento

de talentos locales, la creación de empresas competitivas y la supervivencia en un mercado globalizado. La complejidad del desarrollo - como concepto y como proceso

-, pone en evidencia que más allá de las dimensiones económicas, existe un marco

institucional, social, político y cultural que requiere reconocimiento en el ámbito

local. Rp:2

c. La conformación de la ciudadanía venezolana en las luchas políticas y sociales

A partir de febrero de 1999, nace en Venezuela una revolución pacífica y

democrática que, en poco menos de dos años, transformó el marco constitucional del

país al cumplirse el ofrecimiento del Presidente Hugo Chávez Frías de refrendar una

Constitución Bolivariana e iniciar un proceso hacia la construcción de un desarrollo

sostenible para Venezuela.

El Gobierno Nacional se sustenta en la búsqueda de cinco equilibrios

• Equilibrio Económico: Se orienta a desarrollar un modelo económico que permita

la producción global de riqueza y la justicia en su disfrute, es decir la construcción de

una sociedad equitativa, justa y próspera, para lo cual es necesario establecer una

economía humanista, autogestionaria y competitiva.

• Equilibrio Social: Se orienta, no sólo a corregir las enormes diferencias que afectan

a nuestra sociedad con su gran carga de exclusión e injusticia social sino, también, al

desarrollo pleno del ciudadano en los aspectos relativos al ejercicio de la democracia.

• Equilibrio Político Institucional: Se orienta a promover la transformación del

marco institucional dentro del cual los actores políticos, sociales y económicos hacen

sus planes y toman sus decisiones.

• Equilibrio Territorial: Se orienta a desarrollar un modelo de ocupación del

territorio mediante la estrategia de descentralización desconcentrada, a partir del

potencial y las restricciones ambientales y culturales del mismo.

• Equilibrio Internacional: Se orienta a lograr la adecuada inserción de Venezuela

en el ámbito internacional y el impulso a la integración de las naciones

latinoamericanas y caribeñas, en lo económico, lo territorial y lo energético.“Las Misiones son componentes

fundamentales del nuevo Estado social

de derecho y de justicia. Los que estaban

excluidos ahora están incluidos, junto

a todos: estudiando, capacitándose,

organizándose, trabajando con una

nueva cultura, con una nueva conciencia.

Porque las Misiones están generando

una nueva realidad, incluso en el orden

cultural, en el orden psicológico, en el

orden ideológico y en el orden filosófico,

además de la realidad concreta y práctica

que están generando: en lo social, en lo

Económico, en lo educativo.”

Hugo Chávez Frías

Las misiones fueron creadas en el marco de la

crisis económica producida por el paro

empresarial. Su despliegue fue posible gracias al

rescate de los recursos petroleros; así como al

compromiso inmediato de las mayorías excluidas

de asumir el protagonismo en la transformación de

sus vidas y de la sociedad venezolana en su

conjunto. Se trata de un modelo revolucionario de

políticas públicas, que conjuga la agilización de

los procesos estatales con la participación directa

del pueblo en su gestión. Su ejecución es posible

gracias al original despliegue de las instituciones

del Estado hacia los lugares más recónditos, por

medio de la participación directa de las

comunidades populares y excluidas.

3R:

Conformacion De La Sociedad Venezolana Y Elementos Para Su Estudio

Técnicas de estudio: factores internos (1)

En un artículo anterior trataba los aspectos externos al estudio pero que ejercían un papel muy importante en el desarrollo de este. No obstante, los aspectos más relevantes en cuanto al estudio son aquellos que dependen exclusivamente del alumno y a los que llamaremos factores internos, estos factores los podríamos dividir en dos grupos, que serian los siguientes:

• El estado afectivo

• El/los métodos de estudio

En relación al estado afectivo debemos contemplar diferentes aspectos o variables, todas ellas de índole muy relevante:

• La motivación

• El control emocional

• La actitud

LA MOTIVACIÓN

En primer lugar, debemos considerar la motivación como posiblemente el aspecto más importante de cara al estudio. En estas tareas como en cualquier tipo de actividad podemos hablar de 2 tipos de motivación, la motivación intrínseca y la motivación extrínseca.

La motivación extrínseca responde a las consecuencias positivas o negativas que puede acarrear nuestra conducta, moviéndonos a actuar, o al contrario a inhibir nuestras acciones o conductas. En el caso del estudio la principal motivación externa proviene de la consideración que l@s p/madres por este, y los premios y recompensas que puedan recibir (las cuales es preferible que no sean de carácter material), así como la voluntad de agradar y cumplir las expectativas familiares y también en relación al profesorado. Siempre resulta más motivador un/a profesor/a bien considerado que un/a que no lo esté.

No obstante, la motivación intrínseca es la más importante, es el motor que mueve a un@ mism@ sin necesidad de un apoyo externo, es decir, podríamos hablar de la motivación que tenemos para llegar a unas metas que nosotros mismos nos aplicamos, ya sea por conseguir las mejores notas o por aprender aquellos contenidos que nos resultan interesantes (este último punto no suele surgir hasta bien avanzada la educación secundaria o a veces en la...

R(4) HISTORIA

La historia nos muestra diversas formas de abordar lo relacionado con el quehacer cultural, y más específicamente con el Patrimonio Cultural, aun cuando éste se encuentra relacionado con un concepto muy importante como es el de la Identidad (regional o nacional), sobre todo en momentos en que pareciera que cada vez más pierde sentido, frente a un fenómeno que cobra nuevas fuerzas, como es la Globalización y su pretendida intención de "igualar" todo y a todos, dejando a un lado las diferencias que nos hace sentir de un lugar determinado (región , país, grupo, etc.).

Si miramos a nuestro alrededor todo lo que poseemos, sentimos y escuchamos, nos percataremos de que todo es parte de la cultura del aquí y ahora. Cada ves más parece que el tiempo transcurre rápidamente sin poder tomar conciencia de ello, es decir, lo contemporáneo con su gran carga de posmodernidad nos ahoga; los cambios, las costumbres, las personas tienen la sensación de ir por un camino a gran velocidad en el cual los descubrimientos y los nuevos sustitutos están a la orden del día para procurar una satisfacción que muchas veces no llega, pero que van conformando el quehacer humano. "Use y bote" parece ser el lema de estos tormentosos tiempos

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