DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA - PLANEACIÓN DOCENTE
alexei1809Informe7 de Noviembre de 2015
2.714 Palabras (11 Páginas)215 Visitas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA.
PLANEACIÓN DOCENTE.
ESCUELA: PREPARATORIA No. 5 ASIGNATURA: DERECHO POSITIVO MEXICANO. SEMESTRE 6o. GRUPO: S-H: A, B. E-A: C. CICLO: 2010-2011
LUGAR: TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIS.
FECHAS | ENCUADRE DEL CURSO | EVALUACIÓN DIAGNOSTICA | DESARROLLO PROGRAMÁTICO Y JERARQUIZACIÓN | OBSERVACIONES |
PRIMER TRIMESTRE. FEBRERO - A ABRIL 2011 SEGUNDO TRIMESTRE. ABRIL- JUNIO 2011. | ENCUADRE: >Dinámica de presentación alumnos-maestra-alumnos. >Aplicación de prueba diagnóstica. >Análisis de expectativas. >Presentación del programa, sus objetivos formativos, académicos, humanos y sociales. >Acuerdos sobre criterios y metodología de trabajo. >Información de procesos y ponderación de la evaluación. . | APLICACIÓN DE PRUEBA DE LOS CONCEPTOS CLAVE. PREVIOS PARA DIAGNÓSTICO. INTERPRETACIÓN. RETROALIMENTACIÓN DE ACUERDO A LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICA. ANÁLISIS DE EXPECTATIVAS. RETROALIMENTACIÓN. | U. No. I DERECHO CONSTITUCIONAL MEXICANO. 1.1. INDIVIDUO Y ESTADO. 1.1. Conceptos de Individuo- Sociedad- Estado. 1.1.2. Clasificación de las Constituciones. 1.2. Estructura del Estado. 1.2.1. Estado moderno. U. No. II RAMAS DEL DERECHO. 2.1. División del Derecho. 2.2. Clasificación del Derecho. U. No. III DERECHO PÚBLICO No. III 3.1. Ramas del Derecho público. 3.2. Ramas del Derecho Privado. 3.3. Ramas del Derecho social. | EVALUACIÓN: Diagnóstica, formativa y sumativa. PONDERACIÓN: >Investigación: 10 % > Mapa mental: 10 % >Cuadro sinóptico: 10 % >Mapa conceptual: 10 % >Participaciones: 20 % Examen: 40 %
|
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE SECRETARIO ACADÉMICO
DRA. MA. DEL CARMEN O. SANTIAGO C. LIC. JOSÉ ANTONIO DOMÍNGUEZ JUAN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA.
PLANEACIÓN DOCENTE.
ESCUELA: PREPARATORIA No. 5. ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SEMESTRE: (A) GRUPO: S- H: A y B
CICLO ESCOLAR: 2013- 2014. LUGAR: TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIS.
FECHAS | ENCUADRE DEL CURSO | EVALUACIÓN DIAGNOSTICA | DESARROLLO PROGRAMÁTICO Y JERARQUIZACIÓN | OBSERVACIONES |
AGOSTO-SEPTIEMBRE 2013. PRIMER BIMESTRE. OCTUBRE-NOVIEMBRE DEL 2013. SEGUNDO BIMESTRE. DICIEMBRE 2013- ENERO 2014. TERCER BIMESTRE. | *PRESENTACIÓN DE ALUMNOS Y MAESTRA. *DINÁMICA ROMPEHIELOS, PARA ESTABLECER RELACIONES DE EMPATÍA Y CONOCER LAS EXPECTATIVAS DEL ALUMNO. *PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA, OBJETIVOS ACADÉMICOS Y FORMATIVOS. * SE ACLARAN DUDAS. ACUERDOS PARA ACTIVIDADES, TAREAS Y EVALUACIÓN. *REQUERIMIENTO DE RESPONSABILIDAD. Y COMPROMISO. | APLICACIÓN DE CUESTIONARIO EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA. REFUERZO EN BASE A CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA. ENLACE DE CONOCIMIENTOS PREVIOS A NUEVOS. DURANTE LA EVALUACIÓN FORMATIVA. EVALUACIÓN SUMATIVA. RETROALIMENTACIÓN. | TEMÁTICA No. I. LA CULTURA. EL HOMBRE COMO ENTE SOCIOCULTURAL. UNIDAD DE TRABAJO No. 2. REPRESENTACIONES SIMBÓLICAS. UNIDAD DE TRABAJO No. 3. DINÁMICA CULTURAL. TEMÁTICA No. II. LA ETNOGRAFÍA Y LA ETNOLOGÍA. .LA INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA. . LAS TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS ETNOGRÁFICAS. SEGUNDO TRIMESTRE. TEMÁTICA No. III. ANTROPOLOGÍA SOCIAL. 1. DEL SISTEMA INDIGENISTA A LA SOCIEDAD GLOBAL. . LA ANTROPOLOGÍA EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO. LA CIBERCULTURA. UNIDAD DE TRABAJO No. 2. ECOLOGÍA CULTURAL. | CRITERIOS DE EVALUACIÓN PERIÓDICA: Participaciones 10 %. Mapa mental 10 %. Lámina y exposición 15 % Ensayo 20 %. Reporte 5 %. Ejercicio 10 %. Periódico mural 10 %. Examen 20 % |
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE SECRETARIO ACADÉMICO
DRA. MA. DEL CARMEN O. SANTIAGO CRUZ. C.D. CARLOS W. PAREDES ESPINOSA
SECRETARIA DE EDUCACION.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA.
PLANEACION DOCENTE.
ESCUELA: PREPARATORIA No. 5. ASIGNATURA: INTR. AL ESTUDIO DEL DERECHO. SEMESTRE: 5º. S-H: A, B y C. CICLO ESCOLAR. 2013/2014.
LUGAR: TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIS.
FECHAS | ENCUADRE DEL CURSO | EVALUACIÓN DIAGNOSTICA | DESARROLLO PROGRAMÁTICO Y JERARQUIZACIÓN | OBSERVACIONES |
PRIMER BIMESTRE: AGOSTO-SEPTIEMBRE DEL 2013. SEGUNDO BIMESTRE: OCTUBRE- NOVIEMBRE 2013 TERCER BIMESTRE: DICIEMBRE 2013-ENERO 2014. | ENCUADRE: -PRESENTACIÓN ALUMNOS-MAESTRA-ALUMNOS. -EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA. -EXPOSICIÓN Y ANÁLISIS DE EXPECTATIVAS. -PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA, PROPÓSITOS, ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN. -EXPOSICIÓN DE METODOLOGÍA DE TRABAJO. -CRITERIOS Y NORMAS PARA LAS TAREAS Y ACTIVIDADES. -PROCESOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA Y SUMATIVA | *PRESENTACIÓN DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICA, ACLARANDO NO REPERCUTE EN LA CALIFICACIÓN. ANÁLISIS DE NECESIDADES ACADÉMICAS, A PARTIR DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICA. APLICACIÓN DE REFUERZO Y VINCULACIÓN A LA EVALUACIÓN FORMATIVA. CADA ALUMNO ELABORA SU AUTOBIOGRAFÍA PARA CONOCER DE MANERA CERCANA LOS ANTECEDENTES DEL ALUMNO. RETROALIMENTACIÓN PARA REFUERZO DE CONCEPTOS VAGOS O DESCONOCIDOS, VINCULANDO A LA VIDA COTIDIANA DEL ALUMNO. | PRIMER TRIMESTRE PRELIMINARES DEL DERECHO. ORIGEN NORMATIVO DEL DERECHO. EL MUNDO DEL SER Y EL DEBER SER. LA CIENCIA DEL DERECHO. MISIÓN DEL DERECHO. FUENTES DEL DERECHO. SEGUNDO TRIMESTRE FORMACIÓN, JERARQUÍA Y CLASIFICACIÓN DEL DERECHO. LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA MEXICANA. | LA EVALUACIÓN PERIÓDICA SE EFECTUARÁ CONTINUAMENTE A TRAVÉS DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE ESPERADO. LOS CRITERIOS DE PONDERACIÓN PARA OTORGAR LA CALIFICACIÓN SON LOS SIGUIENTES: > INVESTIGACIÓN: 10 %. >CUADRO SINÓPTICO: 10 %. > MAPA CONCEPTUAL: 20%. >ENSAYO: 20 %. > PARTICIPACIONES EN CLASE: 10 %. > EXAMEN: 30 %. TOTAL: 100% |
...