DISERTACIÓN

¿Qué es una disertación? Pues el diccionario nos dice que disertar es "Razonar, discurrir detenida y metódicamente sobre alguna materia, bien para exponerla, bien para refutar opiniones ajenas”. Ahora bien, razonar no significa en modo alguno decir sin más vuestra opinión personal o criticar la del vecino sin en ningún caso aportar razones bien fundamentadas sobre la cuestión. Se trata de responder preguntas de interés sobre el tema leído.

La disertación no es una mera opinión personal sobre cualquier tema. La disertación trata ante todo de razonar la propia opinión. Y razonar es pensar las ventajas, hechos o hipótesis que avalan o demuestran nuestras opiniones.

Por otro lado, la disertación implica la relación con un destinatario y exige la voluntad de convencer por medio de la argumentación. Así pues, esta técnica (que inicia en la filosófica) sólo es pensable como un diálogo basado en la argumentación racional. En ella se pone a prueba la lógica, la razón y la coherencia (los filósofos le llaman el "espíritu crítico”) de quien la elabora y la capacidad de plantear y analizar las nociones y problemas que un tema.

En definitiva, se pretende construir una reflexión clara, rigurosa y coherente. No se trata, en absoluto, de reproducir una lección aprendida.

¿CÓMO SE HACE?:

El modelo de disertación más extendido consta de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión (Ninguna de estas partes tiene que señalarse en el texto con un título). Sin olvidar el título, que tiene que plantear claramente el tema sobre el que se va a disertar, pero sin ser excesivamente largo (máximo 12-15 palabras según el APA, pero como les menciones, pueden utilizar el formato vancouver). En él hay que subrayar el carácter problemático del asunto (por ejemplo, planteándolo en forma interrogativa/pregunta/interrogación [Se aplica a la oración que expresa una pregunta])...

Las interrogativas directas parciales son las más complejas de todas y en muchas lenguas no pueden ser divididas en dos partes disjuntas sujeto - gramática debido a diversos movimientos sintácticos que hacen que frecuentemente haya inversión de orden entre sujeto y verbo y otras modificaciones adicionales. La gramática generativa analiza las interrogativas directas como sintagmas complementantes dentro de los cuales se han practicado algunos desplazamientos de constituyentes sintácticos.

A. Introducción Tiene que ser precisa y no muy extensa. En ella se plantea el problema o problemas presupuestos en el título de la disertación, cuál es su importancia, su historia y si tiene actualidad. Tema a desarrollar o lo que es lo mismo, la unidad!

Si el tema no está formulado en forma de pregunta, entonces es pertinente abrir una o varias cuestiones que muestren el problema o problemas contenidos en el mismo. Por ejemplo, si el tema es " Observación conductual cualitativa animal y humana", una de las preguntas que podríamos hacer es: "¿La observación conduce siempre a la cualitativo?" Con ello, la reflexión se enfoca de forma más directa.

Y si, por ejemplo, el título de la disertación fuera: "¿Conducta animal?", la introducción podría empezar así: "En este trabajo tenemos que decidir si los animales presentan conductas o un comportamiento. Para ello tenemos primero que saber y denotar las diferencias entre "conducta y comportamiento”?, ¿El humano tiene instintos?, ¿Solamente los animales poseen instinto?, ¿En qué consiste su diferencia?..."

En la introducción no es necesario adelantar la solución (tesis) a la que se quiere llegar, ésta se puede descubrir al mostrar (escribir) las argumentaciones y expresarlas con claridad en la conclusión. Aunque también se puede mostrar una postura en la introducción, justificarla en el desarrollo y afirmarla de nuevo en la conclusión.

Es conveniente indicar los pasos que se van a seguir en el desarrollo (un plan de desarrollo).

B. Desarrollo: En esta parte se despliega y llena de contenido el plan proyectado. Para ello hay que poner en juego los conocimientos que se tienen sobre la materia en cuestión, sin divagar hacia cuestiones irrelevantes. Es el espacio dedicado al debate, a la discusión de tesis diferentes....

TESIS: Opinión o idea que se explica y se defiende con razonamientos

Tal discusión debe estar argumentada con claridad, precisión y coherencia, e ilustrada con ejemplos y comparaciones. No existe un plan universal válido para todos los temas. Son siempre posibles varios tipos de estrategias. Sin embargo, ciertos asuntos demandan un determinado plan. Por ejemplo:

A.Cuando el tema exige afirmar o negar una tesis como la siguiente: "¿El ser humano pose conducta y comportamiento? o ¿El ser humano

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