Debido Proceso Social En Venezuela

¿QUE ES LA REVOLUCION FRANCENSA?

 Una revolución es un cambio profundo en periodo de tiempo de la historia.

 A veces se trata de cambios producidos en periodos largos de tiempo y otras veces se trata de periodos cortos.

 Los cambios se dan varios ámbitos, como lo económico, lo social, o político (estructura del gobierno) lo espiritual.

 En la historia del hombre hay dos grandes revoluciones: la neolítica y la Revolución Industrial.

POR QUE ES IMPORTANTE LA REVOLUCION FRANCESA HOY.

 Muchos de los elementos de la sociedad, la política, la económica y la espiritualidad actual provienen de las ideas que se expandieron con la revolución francesa.

CAUSAS DE LA REVOLUCION

 Hablar de causas de la revolución es responder el por que se produjo O sea, que llevo a que se produjo. O sea, que llevo a que en un determinado periodo de tiempo del siglo XVIII cambiaran todas las características estructurales de un país grande e importante en Europa como Francia.

 Las causas podemos catalogarlas en ideológicas, políticas, sociales y económicas.

Prof. Edelio González

CAUSAS POLITICAS

 La existencia de un gobierno de tipo absolutista en Francia.

 O sea, que controla todo el poder. No hay separación de poderes y mantiene la idea que su poder proviene directamente de Dios.

 Ello se contradecía con las ideas nuevas del siglo XVIII

CAUSAS IDEOLOGICAS

Esto se desarrolló en el Siglo XVIII y los pensadores filósofos VOLTAIRE (Tolerancia), Rousseau (Soberanía popular) y Montesquieu (separación de poderes), que las representaban, eran críticos del absolutismo francés.

CAUSAS ECONOMICAS

 Hubo en el país un periodo de malas cosechas.

 Aumento el precio del trigo y la harina

 Aumento el precio del pan

 El estado francés tenía deudas y estaba quebrado.

Era la sociedad del antiguo y régimen: nobleza y clero con privilegios. Y un tercer estado sin ellos.

Prof. Edelio González

LA SOCIEDAD FRANCESA

(S. XVIII)

NOBLES

 POSEIAN EL 35% DE LA TIERRA

 NO PAGAN IMPUESTO

 OCUPABAN LOS PRINCIPALES CARGOS PUBLICOS

BURGUESES

 POSEIAN AL 35% FR LS TIERRA

 PAGABAN IMPUESTOS 16%

 ERAN PROPIETARIOS DE NEGOCIOS

CAMPESINOS Y ARTESANOS

 Poseían solo pequeñas parcelas. 83%

 Pagaban impuestos al Estado, a la nobleza y al clero

Prof. Edelio González

QUE ES LA SOCIEDAD TRIESTAMENTAL

La sociedad triestamental significa que eran tres los grupos sociales:

NOBLEZA CLERO ESTADO LLENO

Son terratenientes (dueños Eran los sacerdotes. Los Se le conoce también como

De grandes terrenos) des- había con muchos recur- tener estado, lo conforman

cendientes de las familias sos y otros que viene burgueses, comerciantes,

Feudales como los campesinos artesanos, profesionales y

Pobres (alto clero y bajo campesinos.

Clero.

La sociedad del antiguo régimen tenia la característica de no tener movilidad social, es decir se nace y vive en la misma condición social.

CAUSAS SOCIALES

 La sociedad era la del antiguo régimen

 triestamental: nobleza, clero, y estado llano o tercer estado.

 no se podía cambiar de grupo social

 había grupos privilegiados

Prof. Edelio González

Los campesinos estaban e una miseria absoluta (con servidumbre a la iglesia y la nobleza) y la burguesía quería llegar a tener poder político).

ETAPAS DE LA REVOLUCION

QUE SON LAS ETAPAS DE LA REVOLUCION

 Las etapas de la revolución son los grandes periodos por los que pasa la revolución francesa.

 Es un ordenamiento que se basa principalmente en quien o quienes gobernaban entre los años 1789 y 1815

 Esta presentación incluye al gobierno de Napoleón como parte del proceso de revolución francesa

 Las etapas que se verán son: los estados generales, la asamblea constituyente, la asamblea legislativa, la convención, el directorio y finalmente el gobierno de Napoleón.

Los estados generales eran la instancia más importante que podía citar el Rey cuando había un problema mayor.

EL REY LUIS XVI convoca a los Estados Generales

 reunión que se realizo en Versalles con representantes de toda Francia.

 para tratar el problema de mantener o no los privilegios- No llegando a ningún acuerdo.

Prof. Edelio González

ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE

 El tercer estado, además de miembros de la nobleza y del clero se van a la sala de juego de pelota.

 Deciden no separarse hasta darle a Francia una Constitución política

 Realizan grandes cambios al sistema francés

TOMA DE LA BASTILLOA

El pueblo de Paris reacciono violentamente cuando se supo que el Rey había puesto tropas en las afueras de la ciudad.

 Durante la Asamblea Constituyente el 14 de julio de 1789, los parisinos queman la bastilla.

 La Bastilla, era una antigua cárcel y era considerada el símbolo del poder absoluto del rey.

 el 14 de julio es día nacional de Francia



DECLARACION DE DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO

(OBRA DE LA ASAMBLEA NACIONAL)

Se establecen bajo los principios:

Igualdad

Libertad

Tolerancia

Prof. Edelio González

ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE

 TERMINAN CON LOS PRIVILEGIOS FEUDALES

 SE CREA LA CONSTITUCION POLITICA

 SE CONFISCAN (QUITAN) BIENES AL CLERO Y A NOBLES

 SE ESTABLECEN LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO

 SE ELIGE ASAMBLEA LEGISLATIVA



ASAMBLEA LEGISLATIVA

ES LA ETAPA EN QUE SE CREA UN ORGANISMO QUE CREA LEYES EN FRANCIA

SURGEN GRUPOS POLITICOS: LO MÁS EXALTADOS O JACOBINOS, LO MÁS MODERADOS O GIRONDINOS.

EL LIDER JACOBINO ES ROBESPIERRE

LA ASAMBLEA DECLARA LA GUERRA A LOS PAISES CONTRARIOS A LA REVOLUCION

LA CONVENCION

ES EL PERIODO EN QUE GOBIERNAN LOS JACOBINOS CON ROSPESPIERRE

DAN MUERTE A LOS REYES, ESTABLECIENDO LA REPUBLICA, CON SUFRAGIO UNIVERSAL

SE CREA EL CULTO A LA DIOSA RAZON

SE ESTABLECE UN NUEVO CALENDARIO

MUEREN CERCA DE 40 MIL FRANCESES EN LA GUILLOTINA

Prof. Edelio González

EL DIRECTORIO

LOS MODERADOS REACCIONARON EN CONTRA DE LOS JACOBINOS

SE PONE FIN A LA EPOCA DEL TERROR

SE AJUSTICIA Y GUILLOTINA A ROBESPIERRE

EL GOBIERNO DE NAPOLEON

EN EL AÑO 1799 NAPOLEON HACE UN GOLPE DE ESTADO Y SE TOMA EL PODER

SE NOMBRA CONSUL, LUEGO 1RO. CONSUL, DESPUES CONSUL VITALICIO Y EN 1804 SE NOMBRA EMPERADOR.

PIERDE SU PODER EN EL AÑO 1815, MURIENDO EN EL AÑO 1821 EN LA CARCEL DE LA ISLA DE SANTA ELENA EN EL MEDIO DEL OCEANO ATLANTICO

OBRAS DE NAPOLEON

 .CREA EL CODIFO CIVIL

 .CREA EL BANCO DE FRANCIA

 .CREA EL FRANCO COMO MONEDA NACIONAL

 .MEJORA LAS RELACIONES CON LA IGLESIA

 .EXPANDE LAS IDEAS REVOLUCIONARIAS CON SUS CONQUISTAS

LA BATALLA DE WATERLOO EN 1815 MARCA LA DERROTA DIFINITIVA DE NAPOLEON

LAS PERSONAS QUE PARTICIPARON EN LA REVOLUCION FRANCESA, NO SOLO CREARON UN NUEVO MODELO DE SOCIEDAD Y ESTADO, SINO QUE DIFUNDIERON UN NUEVO MODO DE PENSAMIENTO.

Prof. Edelio González

DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS ART. No. 23 y 24 DE LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

ART. 23.- Jerarquía de los tratados Internacionales sobre los Derechos Humanos.

Los tratados, pactos y convenios relativos a Derechos Humanos suscritos y ratificados por Venezuela, tiene la jerarquía constitucional y prevalecen en el orden interno en la medida en que contengan normas sobre el goce y ejercicio más favorables a la estabilidad por esta Constitución y las Leyes de la República y son de aplicación inmediata y directa por los tribunales y demás órganos del poder público.

INTERPRETACION

Con este artículo se le otorga la Jerarquía Constitucional a los tratados, pactos, convenios Internacionales relativos

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