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Desarrollar medias de rehabilitación de la infraestructura de la escuela básica “Creación Libertador” ubicada en el estado Delta Amacuro Municipio Casacoima Parroquia Manuel Piar El Triunfo Sector Libertado I


Enviado por   •  15 de Febrero de 2017  •  Resúmenes  •  2.449 Palabras (10 Páginas)  •  471 Visitas

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                                [pic 1]República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior.

Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

Educación- Mención Educación Integral

El Triunfo Edo. Delta Amacuro

Desarrollar medias de rehabilitación de la infraestructura de  la escuela básica “Creación Libertador” ubicada en el estado Delta Amacuro Municipio Casacoima Parroquia Manuel Piar El Triunfo Sector Libertado I

Tutor:

 Autores:

Malpica Zoraida

Bolívar Maelvidiz

Díaz Niumar.

Level Yanira

Guarayote Gleximar

Pino Luis.

Rodriguez Karen

Tamaroni Saymir

Tineo Maria

Enero  2017

Introducción

Cuando se menciona la palabra escuela lo asociamos con una institución que brinda educación y enseñanza en un medio físico agradable con las condiciones necesarias para que los miembros de la comunidad educativa puedan sentirse cómodos en el servicio que brindan, y para que los alumnos no padezcan fatiga ni sensación de inseguridad durante la jornada, y así poder rendir, captar, asimilar e interiorizar las actividades planificadas por los educadores adecuadamente.

Venezuela se caracteriza por brindar una educación publica y gratuita, contemplada como un derecho fundamental en la constitución, pero a pesar de ello muchas instalaciones educativas se encuentran en condiciones lamentables con carencias básicas que ocasionan una gran dificulta tanto para el docente como para el alumno complicando el proceso de enseñanza.

La nación ofrece un programa alimenticio (PAE) que tiene como finalidad suministrar a los niños, niñas y adolescentes los alimentos básicos que necesitan en su nitración diaria, pero tristemente los encargados de realizar elaboración de dichos elementos no poseen un espacio adecuado con la ventilación necesaria pero a su vez poseen condiciones riesgosas en el cumplimiento de su labor.

Un ejemplo vivo de estas condiciones es la escuela básica “Creación Libertador” donde las circunstancias en las que se  brinda la enseñanza son paupérrimas. Y los organismos públicos parecen hacer caso omiso de la situación

Capitulo I

Jerarquización de los problemas

En la actualidad brindar apoyo a los recintos educativos es fundamental debido a que la sociedad actual padece de una gran perdida de valores por lo cual el papel que desempeñan estas instituciones es básico para prevenir futuras deserciones escolares.

El estado debe garantizar que nuestras instituciones estén en optimas condiciones, ya que nuestra nación es rica en petróleo lo que permite un ingreso considerable de dinero que pudiera facilitar que esto se posible, pero tristemente esto parece ser una situación de poco interés ya que el sistema educacional es deficiente en cuanto a infraestructura se refiere.

En el caso en estudio, la escuela básica “Creación Libertador” es un recinto publico en cumplimento de la Ley de Educación de carácter gubernamental localizada en el estado Delta Amacuro Municipio Casacoima Parroquia Manuel Piar El Triunfo Sector Libertado I, fundada en el año 2001, la cual, busca brindar enseñanza al sector ya que posee sobre población escolar y cuenta con seis aulas, dos baños de los cuales uno funciona como dirección provisional.   Esta institución  depende de los recursos que baja el gobierno para poder realizar alguna reforma estructural a las instalaciones físicas, por el poco apoyo que le recibe de los entes competentes,  se ve la obligación  de impartir clases en condiciones casi extremas donde la infraestructura presenta fallas que pueden ser riesgosas para la salud física, psicológica y emocional del personal administrativo, docentes, obrero, y así como de los alumnos.

A través de una visita de campo, se encontró que la escuela básica “Creación Libertador” posee serios problemas de diferentes índoles, a los cuales no se les presta  la atención que merecen, por lo cual fue necesario realizar una valoración previa referente la distintas problemáticas  observadas.

En busca de dar soluciones a estas fallas o problemas se propone el desarrollo de un sistema de estrategias que lleve en forma efectiva la implementación sistemática y organizada para el logro de los objetivos propuestos que van en pro de la mejora del plantel. Teniendo como ventaja el espacio que posee y su ubicación que permite la construcción de nuevas aulas y sitios para la recreación, asi como para la ampliación del comedor escolar.

A partir de lo expuesto se presenta la siguiente matriz FODA:

Fortalezas

Oportunidades

  • Buen nivel de docentes
  • Personal administrativo y obrero
  • Terreno amplio
  • Buena ubicación
  • Potencial de construcción
  • Participación de la comunidad

 

Estrategias FO

  • Conservar el buen desempeño del personal
  • Aprovechar el espacio para construir mas infraestructura

Debilidades

Amenazas

  • Infraestructura en deterioro
  • Medidas de emergencias deficientes
  • Desinterés de las organismos públicos
  • Falta de sistema de tubería de aguas blancas.
  • Falta de cercado de los limites del plantel.
  • Señalizaciones de transito.
  • Falla en las protecciones de puertas y ventanas.
  • Falta de una oficina para ubicar la dirección.

Estrategias DA

  • Realizar visitas a los diferentes organismos públicos en busca de soluciones.
  • Realizar visitas  a empresas privadas para solicitar donaciones.
  • Organizar reuniones con padres, representantes para organizar eventos de recaudación fondos.

Fuente: Autores (2017)

Análisis de la matriz FODA

La matriz revela la situación actual de la escuela básica “Creación Libertador” en lo que se refiere a las carencias que presenta a nivel de estructura física, lo cual tiene un gran impacto y se reflejado en la educación de los estudiantes.

Árbol del  Problema

  • Robos en la institución
  • Inasistencias de los alumnos

[pic 2]

[pic 3][pic 4]

Deterioro de las instalaciones físicas del plantel

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