Desnutricion Infantil

Tema desnutrición infantil

Alumnas: Aguirre Viviana

INDICE

RESUMEN………………………………………………………………..PAG. ….1

INTRODUCCION……………………………………………………… PAG…….2

PROBLEMA……………………………………………………………… PAG……3

MARCO TEORICO……………………………………………………… PAG……..4

DESARROLLO………………………………………………………… PAG……..5

ACTIVIDADES………………………………………………………… PAG……..6

¿La pobreza es uno de los factores que puede influir

en la desnutrición infantil?.......................................................................... PAG…….7

ENCUESTA……………………………………………………………… PAG…….8

RECOLECCION Y ELABORACION DE DATOS……………………… PAG…….9

ANALISIS DE DATOS…………………………………………………… PAG……10

RESULTADOS OBTENIDOS………………………………………………PAG…. 11

………………………………………………. AL…….13

CONCLUSION………………………………………………………………PAG…...14

PROYECCION A LA COMUNIDAD……………………………………… PAG…...15

RESUMEN

El presente trabajo trata sobre “Desnutrición infantil en Avia terai ya que

actualmente surge la necesidad de ayudar y dar conocer a cerca de este tema que hoy en

día es importante.

A partir de esto se planteo un problema y se elaboro objetivos de los cuales

surgió uno de las probables hipótesis.En primer instancia se recopilo información de

libros y diarios para aumentar conocimientos sobre el tema el cual permitió elaborar el

marco teórico.

Luego confeccionamos un diseño de investigación que le dio forma y estructura

a nuestro trabajo. Después de finalizado el paso anterior recolectamos datos a través de

encuestas, posteriormente procesamos datos e interpretaciones de los mismos para

finalizar realizamos una conclusión final del tema.

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INTRODUCCION

Antecedentes y razones que nos motivaron a realizar este trabajo de

investigación fue:

Al observar la gran cantidad de niños con deficiencias físicas y mentales a causa

de la desnutrición en la localidad de Avia Terai.

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Problema

¿De que manera influye la pobreza en la desnutrición de los niños de 1 a 10 años de edad en la localidad de Avia Terai en estos últimos 4 años?

OBJETIVO INTERNO: Analizar la influencia de la pobreza en la desnutrición de los niños de 1 a 10 años de edad en la localidad de Avia Terai en estos últimos 4 años.

OBJETIVO EXTERNO: Realizar una campaña de difusión a través de un programa radial para la comunidad donde se informe sobre los beneficios de cada alimento mediante un especialista y llevando a cabo charlas de capacitación.

HIPOTESIS: La manera que influye la pobreza en la desnutrición de niños de 1 a 10 años de edad en la localidad de Avia terai en estos últimos 4 años es la falta de educación e ingresos económicos en la familia.

Variable independiente Variable dependiente

Pobreza Ingresos económicos

Falta de estudios Calidad de alimentos

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MARCO TEORICO

La desnutrición al igual que otros casos son todo un tema.Afecta a toda persona, principalmente a los niños.

La pobreza y la falta de estudio hace participe en la desnutrición de toda persona especialmente afectando a los niños.

La pobreza es una situación social y económica caracterizada por una carencia marcada en la satisfacción de las necesidades básicas.

La pobreza es la falta de recursos económicos que afecta en su mayoría a muchas personas y sectores de nuestra comunidad.

La pobreza en familias numerosas con niños desnutridos, interviene en ellos al no contar con recursos económicos (dinero) es mas difícil obtener los alimentos que realmente necesitan. En muchos casos se suma la falta de conocimientos influye a la hora de decidir que alimento es de vital importancia para el organismo de sus hijos.

La pobreza y la falta de estudio influyen en distintas formas:

• La desnutrición en niños en los sectores marginados se presenta con mayor frecuencia

• La condición escolar de la madre tiene mucho que ver con las medidas de prevención de la desnutrición, pues una mujer educada por lo menos mejor calidad en la alimentación que abastece.

• La baja condición escolar también impide a las madres de familias a encontrar un trabajo de manera digno.

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DESARROLLO

MATERIALES UTILIZADOS: En este trabajo se empleo:

• Información proveniente de distintas fuentes como libros, diarios e Internet.

• Lápices, afiches, biromes, goma de borrar, hojas.

• Entre otros.

METODOS Y TECNICAS: para obtener información a cerca de la desnutrición de niños de 1 a 10 años se manejaron:

• Bibliográficos: se recopilo datos de libros y diarios.

• De campo: Se llevo a cabo una encuesta.

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ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO DURANTE LA INVETIGACION

• Se inicio el periodo de búsqueda de la información en Internet.

• Se realizo la lectura y de análisis de textos de libros y diarios.

• Se elaboro la hipótesis.

• Se confecciono la encuesta.

• Se recibió el asesoramiento del profesor.

• Se junto la información obtenida tanto de nivel teórico como practico para ampliar la hipótesis ofrecida.

• Se llego a la conclusión.

• Se redacto un informe final.

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