EDUCACION CON UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
Enviado por gladis1986 • 3 de Diciembre de 2015 • Ensayos • 829 Palabras (4 Páginas) • 230 Visitas
EDUCACION CON UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
M1-E2 Ensayo
Tutor: Lorrelane Alicia Rivas Molina Grupo: 4
Alumna: Gladis Gómez Verastegui
Apodaca, Nuevo León a 02 de Septiembre 2015
Alumno de la Preparatoria 6 muere ahogado en la fosa de clavados
Para comenzar con esta reflexión comenzare diciendo: si el docente falta, pide licencia y se ausenta de sus clases, al final el alumno termina diciendo: para qué voy a ir a la escuela", consignó la ministra, quien destacó la importancia de la continuidad.
En el caso de la preparatoria número 6 podemos analizar el saber docente a partir de una serie de características que se asignan al saber cotidiano, es decir que un maestro sabe los riesgos que representa dicha ausencias, los beneficios de que el docente permanezca en el lugar que le es asignado son por ejemplo: Mantener la disciplina y el orden en que los alumnos deben permanecer en este lugar y las actividades que pueden realizar o no (normas, horarios...). Así como ser ejemplo de actuación y portador de valores, Actuar como ejemplo para los estudiantes: en la manera de hacer las cosas, en las actitudes y valores (entusiasmo, responsabilidad en el trabajo...) etc. talentos que el estudiante pudo haber tendido puede ser el de autonomía ya que decidió por sí mismo ingresar a la alberca, sus intereses destaca el querer aprender natación más no comentar que no contaba con conocimientos previos,
Cuando yo fui estudiante me hubiera gustado que mis maestros me plantearan los objetivos de la actividad, además de que verificara si yo tenía conocimientos previos sobre el tema para desarrollar la actividad de manera efectiva, así como también me diera una retroalimentación al final de la actividad.
Intenta algo nuevo por 30 días (MattCutts)
Lo que me hace reflexionar este video es hacer algo nuevo por 30 días en el aula como docente, esto lo definiría como motivar a mis alumnos que salgan de la rutina es decir que se propongan metas a corto y largo plazo ya que es la mejor forma de aprovechar el tiempo, la idea que el autor refleja e intenta hacer cosas nuevas, es un desafío para ya que debo motivar a mi alumnos para que aprendan de manera autónoma para reforzar los temas y yo como docente utilizar material didáctico para hacer más interesante y motivador los temas a desarrollar y de esta forma lograr un conocimiento significativo.
Las escuelas matan la creatividad (Ken Robinson)
La manera en que Gillian Lynne descubre su vocación me parece algo poco común puesto que es muy raro que alguien descubra su vocación a la edad de 8 años, ya que por lo general uno la descubre la vocación casi al término de la adolescencia, claro recibiendo la orientación, acudiendo a talleres, estudiando, cuando se es pequeño es muy difícil mas no imposible, difícil por que en esa edad aunque recibas ayuda especialidad por lo general tendemos a que nos guste todo e intentamos realizar mil de cosas para poder satisfacer nuestras necesidades temporales de cuando se es niño, creo que al recibir una educación creativa es educar para el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa, confianza, amantes de los riesgos y listas para afrontar los obstáculos y problemas que se les van presentado en su vida escolar y cotidiana, además de ofrecerles herramientas para la innovación.
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