ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior


Enviado por   •  24 de Octubre de 2014  •  Informes  •  729 Palabras (3 Páginas)  •  200 Visitas

Página 1 de 3

PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR

DIPLOMADO: “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”

7va. Generacion Bis GRUPO 06: Acapulco Gro.

MÓDULO II

INSTITUTO: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO

INSTRUCTORA: LUZ CRISTINA ARMENTA GALEANA

ALUMNO: Ivan Alarcón Catalán.

IAC_M2Act2

Actividad 2: El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje

Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente.

INTRODUCCION.

Para el caso de este apartado debe hacer una descripción breve de lo que va a tratar la actividad, así que hace falta más información.

Para poder desempeñar una mejor técnica de aprendizaje en los alumnos, primero se debe de realizar un análisis de los principales problemas que atañen al alumnado y generar ciertas condiciones que favorezcan dicha técnica.

DESARROLLO. Maestro le recomiendo que en lugar de colocar desarrollo anuncie con algún otro título que tenga que ver con la actividad, lo debe eliminar, también le recomiendo que este apartado lo inicie en otro hoja a fin de marcar un diferencia también.

De acuerdo a lo expuesto en la actividad del módulo I se puede deducir que lo que se plantea está enfocado a resolver problemas que pueda tener el alumno tanto en el lecho familiar como en el ambiente donde se desenvuelve. También, se pretende que el docente aplique técnicas de aprendizaje para que el educando puede resolver los problemas que se le puedan presentar. Todo esto con ejemplos y herramientas al alcance de su mano, sin necesidad de que sea algo sofisticado.

Ya que para poder realizar dicha actividad se tomaron ciertos aspectos que afectan directamente al alumno, los cuales son principalmente:

• Familia (Biológicas)

• Sociedad (Socioculturales)

• Escuela (Psicológicas)

Para poderlos ayudar a resolver problemas las clases están planeadas más prácticas que teóricas, sin embargo, es necesario y de suma importancia que se cuente con los conocimientos teóricos porque van de la mano con lo práctico, lo que en realidad refuerza las clases es el hecho de motivar al alumno a que proponga soluciones.

Maestro debe también comentar acerca las fortalezas

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (4.7 Kb)  
Leer 2 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com