EDUCACON SUBVERSIVA

Introducción:

Según el ex ministro de educación Leonardo Garnier Rímolo en una charla expreso que La educación subversiva se refiere básicamente a ayudar a los estudiantes a construirse a sí mismos, es que pierdan el miedo a ser quienes quieren ser.

En el video en el cual me base para realizar este ensayo explica algunas situaciones que nos hacen comprender claramente este método o concepto más bien al que nos referimos. La mayoría del tiempo cuando nos referimos a educación se cree que como objetivos principales tiene: hacer profesionales o hacer niños obedientes, lo que conlleva a que los niños o adolescentes le tengan miedo a los educadores, es por esto que en este tema se plantean varias reformas para mejorar la educación en nuestro país.

Una de estas reformas es el FEA (festival estudiantil de las artes), que viene a enseñarles a nuestros niños que no hay materias más importantes que otras, les ayuda a desarrollar sus habilidades más resaltantes. Con esto no se pretende llegar a convertirlos en artistas pero si a que se expresen, a que se atrevan.

Otra reforma para mencionar dos al menos es el arrastre de materias que permite ir avanzando pero sin tener que repetir todas las materias de un grado equis.

Existen algunas más como programa de sexualidad, gobiernos estudiantiles, juegos estudiantiles deportivos, bandera azul ecológica, entre otros.

En síntesis, permite enseñarles a nuestros niños y jóvenes a desenvolverse en un mundo cambiante y completamente competitivo.

Desde mi perspectiva califico algunas de estas propuestas o reformas como buenas, pero otras como no tan buenas, pienso que en algunas como el arrastre de materias se cae en alcahuetería ya que algunos estudiantes se escudan en esto para ser irresponsables.

En su mayoría son propuestas o reformas que colaboran con los educadores, pienso que facilitan algunas funciones a nivel de enseñanza pero complican a nivel administrativo.

La educación subversiva nos lleva a resaltar y a instar a nuestros niños y jóvenes a desenvolverse mejor en un ambiente cada día más exigente.

A manera de crítica pienso que no todos los educadores ni en todas las zonas a lo largo y ancho de nuestro país están capacitados para enseñar e instruir a nuestros estudiantes, hablemos de zona rural, o de las de áreas indígenas; que este es un gran ejemplo donde creo q la educación al estar en manos de personas que no tienen el conocimiento necesario para desarrollarla va a ser inferior y por lo tanto un poco discriminativa, aclaro que no la discrimino ni mucho menos pero en estas zonas rurales o indígenas comparadas con la urbanas se carece de capacitación y conocimiento real sobre estos temas, es por esto que creo que están bien esta nueva perspectiva de educación,

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