EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA

EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA

La pedagogía es el estudio detallado de la educación y su complejidad con el fin de construir el conocimiento, permitiendo el mejoramiento progresivo del ser humano para el futuro de una sociedad, todo esto partiendo del hecho de que la pedagogía estudia a la educación como un fenómeno complejo y multirreferencial, es decir, que para obtener un significado de este tenemos que analizarla desde el punto de vista de la historia, la sociología, la psicología, la política y otras ciencias asociadas a la educación. A partir de esto la epistemología de la pedagogía tiene como objeto de estudio la teoría educativa, es decir, las modalidades o la forma en cómo se enseña o se obtiene el conocimiento desde diferentes ámbitos sociales para dar respuesta a los problemas educativos que se presentan en la sociedad.

El concepto de pedagogía ha venido evolucionando a través de la historia los cuales se denominan momentos:

Momento pre lógico: en este momento aún no se habla de pedagogía como tal, sin embargo existía un método de enseñanza la cual era transmitida por las personas mayores a sus discípulos y la cual se puede denominar como pedagogía instintiva.

Momento filosófico: ante la necesidad de resolver una tarea o de entender el significado de la vida en cada persona la cultura griega la cual es definida como la filosofía de la vida en la que obtienen como resultado el pensar pedagógico o la enseñanza como el objetivo de vida de cada persona a sus descendientes.

Modelo científico: a partir de este momento se toma al hombre como objeto de estudio analizando su comportamiento individual y grupal, en los cuales ya no solo se hablaba de razonar de naturaleza humana como individuo sino también como sociedad lo cual llevo a una ampliación notable al significado pedagógico por lo cual se empezó a observar diferentes aspectos que intervienen en el método y tipo de educación como lo es la psicología, la antropología luego la sociología por consecuente haciendo más compleja la acción de estudiar la epistemología de la pedagogía.

Momento lingüístico: el problema del lenguaje en pedagogía obligaron a replantear el status epistemológico de la pedagogía, cada una de las diferentes disciplinas que intervinieron en la construcción del saber tenían sus propios métodos y resultados expresados en un lenguaje distinto. Al estudiar Al estudiar la educación desde el punto de vista económico, con el lenguaje económico y por la psicología con el lenguaje psicológico.

A lo largo de la historia como se mencionó anteriormente ha venido evolucionando el concepto de pedagogía así como también su método de enseñanza, por lo cual la educación paso de ser un privilegio de solo una clase social a un derecho humano a nivel global por lo que los países tuvieron que con el fin de suplir esa necesidad desarrollaron las instituciones educativas donde un docente el cual tiene conocimiento sobre una ciencia o varias enseña por medio de diferentes métodos los conocimientos más importantes a sus estudiantes.

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