ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION

Actividad 3. Escuelas de la Administración.

Escuela Autor (es) Características más importantes

Administración Científica Frederick W. Taylor

Henry L. Gantt Taylor Establece principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales. Su contribución fundamental es la aplicación del método científico a la administración y el surgimiento de ésta como una rama específica del conocimiento.

Henry L. Gantt sostenía que la producción ineficaz se debía en gran medida, a la incapacidad gerencial de formular estándares reales. Desarrolló una gráfica que lleva su nombre Gantt y bonos de productividad. Facilitó la selección científica de los trabajadores y la armónica cooperación entre los trabajadores y los administradores y destacó la necesidad de la capacitación.

Escuela Clásica Henry Fayol En esta escuela se da énfasis en la estructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia. Establece que toda empresa puede ser dividida en seis grupos de funciones: Técnicas, comerciales, financieras, seguridad, contables y administrativas. Define el acto de administrar como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar.

Escuela Ambiental Psicólogos

Experimentales Se basa en la idea de que el ser humano se desempeña mejor si las condiciones ambientales que lo rodean están en armonía con su organismo. Intentando obtener una mayor productividad, proporcionando al trabajador condiciones de trabajo más agradables.

Escuela

Autor (es) Características más importantes

Escuela del Comportamiento Humano ó Escuela de las Relaciones Humanas Elton Mayo Otorga mayor importancia al hombre, al hacer de la conducta de éste el punto focal de la acción administrativa. La desventaja de esta corriente es que el idealismo respecto a las relaciones humanas está condenado a la impopularidad en un campo tan práctico como las organizaciones, ya que en muchas ocasiones se descuida el aspecto técnico y el paternalismo exagerado ocasiona resultados muy pobres.

Su aportación a la administración es muy grande, ya que todas las nuevas corrientes se basan en esta escuela.

Escuela del Sistema Social Max Weber, Chester Barnard,

Edgar Shein,

Flank Oliver Scheldon,

Chris Argris Su enfoque primordial es el reconocimiento de la importancia de la organización informal, de los niveles, status y símbolos de sus integrantes y sus efectos en el funcionamiento de la organización formal. Propone una serie de lineamientos para el tratamiento de los conflictos que surgen en la empresa como consecuencia del proceso de dirección.

Escuela de Administración de Sistemas Norbert Wiener,

March y Simon Murdick

Joel Ross y West Churchman Según esta corriente los sistemas son el punto fundamental en el que se basa la administración. El sistema es un conjunto formado por partes, de tal modo asociadas, que forman un todo coherente o unidad. Aporta conocimientos importantes sobre todo para el manejo de grandes organizaciones, aunque es demasiado especializada y descuida el factor humano.

Escuela

Autor (es) Características más importantes

Escuela de la Medición Cuantitativa-Teoría de las decisiones Von Newman

Bowman, Hutchinson

A Kauffman, Norbert Wiener

Irwin D. J. Bross

Se llama también escuela racional; postula que el hombre no es algo que pueda manipularse, sino que es un ente capaz de adaptarse y evaluar diferentes grupos de circunstancias.

En esta escuela los factores económicos, sociales, técnicos, etc. tienen una fuerte influencia en la conducta y productividad del hombre. Considera a la organización como unidad tomadora de decisiones;

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