EXAMEN POR ENCARGO plan de mergencia.

PLAN DE EMERGENCIA.

INSTITUTO “SAN JOSE” DE PUENTE ALTO

                       Profesor: Roberto Arce Fierro.

                       Integrantes: Iberti Castillo Cristian.

                                              Lavado Farías Mirko.

                                              Lavado Jorquera Gilbert.

INDICE.

Contenido

INTRODUCCIÓN.        

OBJETIVO.        

MARCO LEGAL.        

EVALUACIÓN DEL RIESGO.        

A.- ANÁLISIS DE LOS MEDIOS EXISTENTES.        

1.- EMPLAZAMIENTO.        

2.- DESCRIPCION DE LAS INSTALACIONES.        

3.- OCUPACION. Planta de Personal:        

4.- UBICACIÓN RELATIVA A SERVICIOS PUBLICOS.        

5.- INTALACIONES DE SERVICIOS.        

6.- SALIDA.        

7.-MEDIOS DE PROTECCIÓN.        

a.- Detectores Iónicos.        

b.- Detectores Térmicos.        

c.- Pulsadores de Alarma Manuales.        

8.-MEDIOS ASISTENCIALES.        

9.-- PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN.        

Organigrama        

10.-DEFINICIONES:        

11.- CLASIFICACIÓN DE LAS EMERGENCIAS.        

12.-ACCIONES A REALIZAR EN CADA CASO.        

 Diagramas        

13.-EQUIPOS DE EMERGENCIA        

14.-CAPACITACIÓN Y MANTENIMIENTO.        

15.-PROGRAMA DE IMPLANTACIÓN.        

17.- ANEXO        

INTRODUCCIÓN.                                                                                                                                                                

 En todo lugar o actividad existe un grado de riesgo y la posibilidad de ocurrencia de accidentes y emergencias, sean estas de origen natural (Sismos, Inundaciones, Tormentas, etc.), como también de origen humano (incendio, explosión, robos, atropellos, colisiones, etc.), situaciones que generalmente originan pérdidas humanas y materiales. Riesgo que aumenta cuando en un mismo sitio interactúan una gran cantidad de personas, como es el caso de una Sede Educacional.

 De todos son conocidas las lamentables circunstancias que rodean a estos eventos, cuando se manifiestan en  un edificio con diferentes tipos de personas (rol, edad, género, formación, credo, ideología), sumado a que las instalaciones no disponen de adecuados medios de prevención y control..

 El saldo trágico de estas contingencias se ve aumentado al constatarse en muchos casos, una absoluta "Falta de Prevención" por parte de las personas responsables. Ante esta circunstancia, es necesario contar con un procedimiento claro, simple y aplicable que permita conocer la forma en que se deberá actuar ante determinadas circunstancias y a la vez minimizar sus efectos, además de organizar, adecuadamente, un grupo determinado de personas, para que ante la crisis puedan lograr su control lo antes posible.

OBJETIVO.

El objetivo de este Plan de Emergencia y Evacuación, es el de asegurar una adecuada protección de la vida e integridad física de las personas que participan a diario de las actividades que se desarrollan en la Sede Educacional, para que ante una situación de emergencia sepan que hacer y puedan evacuarla parcial o totalmente, en forma rápida, ordenada y segura de acuerdo al cumplimiento de las siguientes acciones:

1.- Disponer de personas capacitadas, organizadas y adiestradas, que garanticen rapidez y eficacia en las acciones a emprender para el control de las emergencias.

2.- Crear, tanto en el personal docente y administrativo como en el alumnado, hábitos y actitudes favorables hacia la seguridad, dando a conocer los riesgos que se originan en determinadas situaciones de emergencia e instruyéndolos en cuanto a cómo deben actuar ante cada una de ellas.

3.- Garantizar la fiabilidad de todos los medios de protección y de las instalaciones en general.

4.- Que la evacuación de personas se realice bajo la supervisión de otras personas, debidamente instruidas y que actúen de acuerdo al Plan previamente establecido.

5.- Tener informados a todos los ocupantes de los edificios, respecto a cómo deben prevenir y actuar ante una emergencia.

6.- Que docentes, administrativos y estudiantes, conozcan el edificio y sus instalaciones (continente y contenido), la peligrosidad de los distintos sectores y los medios de protección disponibles, las carencias existentes según la reglamentación vigente y las necesidades que deban ser atendidas prioritariamente.

7.-Evitar las causas origen de las emergencias.                                                                                                      

  El Plan de Emergencia y Evacuación puede llevarse a cabo, ya sea originado por alguna de las siguientes circunstancias que así lo ameriten:

• Alarma de Incendio
• Sismos
• Accidentes de Alumnos, Clientes y/o empleados
• Amenazas de Bombas
• Ejercicios Programados

                                                                                                                                                              Para la correcta aplicación del Plan de Emergencia y Evacuación se ha estructurado en cuatro secciones:

Sección Nº 1: Evaluación del Riesgo. Donde se enuncian y valoran las condiciones de riesgo de la instalación en relación con los medios disponibles.

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