Economía De La Educación

Introducción

La educación es una actividad social que ha permitido preservar la cultura, asimilar y desarrollar la ciencia, ampliar el estado de las artes, afianzar la libertad y socializar al individuo; por lo menos así debería de ser, pero si revisamos los proyectos educativos que han existido en México, nos daremos cuenta que ni siquiera ha existido un proyecto educativo como tal, en el siglo XIX no se le dio importancia a la educación, la misma era elitista, hasta el siglo XX, y en específico durante el gobierno de Cárdenas se inicia un proyecto educativo de carácter socialista, aunque sólo dura seis años, a partir de ese momento se dan distintos proyectos educativos aunque de corto plazo, ninguno con visión a largo plazo.

Todos ellos sujetos a los vaivenes de la economía mundial, adaptándolos a sus necesidades, tanto de las grandes empresas como de los intereses de los grupos de poder.

Esta reflexión acerca de las políticas educativas y económicas que deberían de implementarse en el nivel educativo en el que me desempeño acorde al contexto y dinámica de la comunidad.

Desarrollo

Antes de iniciar con esta reflexión quiero describir de una manera muy simple el subsistema en que trabajo y las características socioeconómicas de la comunidad y hacer algunas aclaraciones conceptuales a fin de que se pueda entender mejor este análisis.

Trabajo en el nivel medio superior en el subsistema denominado DGETI (Dirección General de Educación Tecnológica Industrial) y la SEMS (Subsecretaria de Educación Media Superior) Es un órgano dependiente de la Secretaría de Educación Pública, responsable de establecer normas y políticas para la planeación, organización y evaluación cuyo objetivo primordial es brindar la educación media superior (bachillerato y Técnico Profesional) a alumnos que concluyen la educación básica y en la institución educativo en la cual me desempeño se enfoca en una población escolar de diferentes niveles económicos y culturales y en el cual su misión es formarlos y prepararlos para su inserción al mercado laboral.

Un ser educado tiene beneficios, los que transmite a su grupo y por ende a la Sociedad. La educación aminora la terrible franja que divide generos y las economías, aliviana gastos públicos, hace un país más productivo.

El capital humano que poseen los países , al tener la posibilidad de acceder en forma equitativa a la educación, sin distinciones y capacitandose, dará mejores posibilidades competitivas para ingresar en los mercados.

Generar y saber utilizar las herramientas del conocimiento es al día de hoy uno de los factores más importantes en el desarrollo de los países, Un país sin educación, sin acceso al conocimiento, a la tecnología tiene o tendrá muy pocas oportunidades, aumentará las posibilidades de que esos países se suman en la pobreza.

Un país que se desarrolla es un país con un alto grado de educación, generador, transformador de conocimientos.

Un pais que dedica dineros públicos para la educación podrá ver disminuir la pobreza o el riesgo de caer en ella, disminuirá así mismo la desigualdad, consiguiendo una sociedad segura y confiada posibilitando su crecimiento económico sostenible.

Las personas que reciben educación o la adquieren, pueden razonar mejor, comunicarse mejor, están mas aptos para la toma de decisiones, criterio crítico.

Su calidad de vida saldrá beneficiada adquiriendo una de mejor calidad y tendrán como resultante mejor salud, menos riesgos de mortandad infantil.

Habrán salarios mejor remunerados, porque sus trabajadores estarán preparados generando una fuerza calificada, dinámica y competitiva.Innovaran, tendrán más ventajas en un mundo tan complejo como el que nos toca vivir.

Un país con estas condiciones, se

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