Educacion Ambiental

República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Núcleo Valles Del Tuy

Educación ambiental

Falta de conciencia ambiental en los habitantes de la Terraza # 4 de la Urbanización agropecuaria guaicaipuro.

Facilitadora: Participantes:

Anngy Rodríguez Omarliz Berroteran

Milen Márquez

Gledys zurita

INTRODUCCIÓN

El diagnostico socio-ambiental es un proceso permanente y continuo de reflexión y análisis sobre la realidad, partiendo de la recaudación, integración, sistematización y análisis de información de la comunidad. Es sumamente necesario porque se necesita recrear la imagen que tienen los sujetos de desarrollo sobre sí mismos y su entorno, con lo cual se logra un mayor grado de acuerdo y compromiso colectivo con los proyectos e iniciativas emanadas del proceso de planificación.

La idea fundamental del diagnostico socio-ambiental es el de generar y ofrecer la información suficiente y necesaria para apoyar la toma de decisiones de los sujetos de desarrollo.

En la urbanización agropecuaria guaicaipuro es una localidad que posee grandes atractivos físicos naturales, pero en los últimos años ha venido experimentando considerables desmejoras ambientales que se han producido justamente por las actividades realizadas, a partir de allí se hizo necesario la aplicación y realización de un diagnostico para obtener las datos suficientes acerca de las características naturales construidas y humanas de la localidad y de este modo tener una comprensión más clara acerca de los problemas ambientales mas graves y cuál es la afectación que puede incidir en la calidad de vida de los grupos sociales que interactúan con su entorno.

RESEÑA HISTÓRICA DE COMUNIDAD

Los habitantes de la Urbanización Agropecuaria Guaicaipuro son un grupo de personas provenientes de distintos sectores del Estado Vargas y del distrito capital que a raíz de la tragedia ocurrida en el Estado Vargas el 6 de diciembre de 1999 quedaron damnificadas y fueron trasladadas de inmediato al poliedro de caracas y posteriormente fueron ubicadas en el fuerte Guaicaipuro como refugio provisional allí fueron ubicadas en los distintos galpones equipados con camas, les donaron ropa y les ofrecieron empleo para que pudieran costear algunas necesidades personales, así permanecieron hasta diciembre de 2001, que fue cuando les asignaron las viviendas que fueron construidas en unos de los terrenos perteneciente al mismo fuerte.

Limites

 Norte: Campo de entrenamiento del Fuerte Guaicaipuro

 Sur: Ángeles Del Tomuso

 Este: Manguito 1

 Oeste: Fuerte Guaicaipuro

Ámbito Económico

En este ámbito podemos decir que en la comunidad de Guaicaipuro se desarrollan las siguientes actividades económicas:

 Un Mercalito y algunas bodegas

 Un cyber café

 Una Cooperativa Hidropónica

Cabe destacar que en la comunidad también se consiguen trabajadores de la económica informal así como también un gran porciento de habitantes los cuales deben trasladarse a otros estados o municipios para laborar.

En la misma se encuentra un número importante de profesionales y otras personas que se encuentran en formación educativa.

Ámbito Constitucional

La Urbanización Agropecuaria “Guaicaipuro” está compuesta por 400 viviendas, una escuela, dos canchas múltiples, un ambulatorio, una iglesia, un estadio deportivo y un simoncito. Está distribuida en ocho (8) terrazas y cada una de ellas se encuentra dotada de un parque infantil en medianas condiciones.

Ámbito Cultural

En este ámbito se destacan un sin fin de celebraciones tales como:

 Celebración de los carnavales en donde eligen a la reina de carnaval 07 – 08 de marzo.

 Día de las madres 09 mayo

 Tambores de San Juan 24 de junio

En el aspecto religioso también la misa dominical viven l semana santa, sacan en una procesión del nazareno que se celebra a la tercera semana de abril.

 Virgen del Carmen 16 de junio

 Virgen de coromoto 11 de septiembre.

Servicios Públicos

La misma cuenta con los siguientes servicios públicos:

 Servicio de agua servida, aunque un tanto deficiente.

 Servicio de luz eléctrica, el mismo presenta fallas.

 Transporte público, es asistido por una línea de transporte que cubre la ruta de santa lucia a charrallave la cual pasa por al frente de la urbanización.

 Servicio de aseo

 Consta de redes telefónicas

ACTORES SOCIALES MÁS RESALTANTES

En transcurso de la elaboración del diagnóstico nos encontramos con el apoyo de la directora del plantel educativo U.E.N.B “Guaicaipuro” la Licenciada Dorelina Pantoja el cual fue muy satisfactorio ya que nos brindó la ayuda en cuanto sus conocimiento en el tema puesto que anteriormente a realizado trabajo estableciendo que desde la niñez hay q crear conciencia del medio ambiente ya que ello es parte nuestra vida, la misma realizo un vivero escolar con ayuda de los estudiantes del plantel fomentando la concientización y la reforestación ambiental.

También contamos con el apoyo de dos (2) estudiantes de la Universidad Bolivariana De Venezuela (UBV): Javier José Guevara participante de la carrera de Estudios Jurídicos y Angélica Tello participante de la carrera de Gestión Ambiental, la cual nos aportaron su conocimiento obtenido en el trayecto de su carrera y como agente de apoyo en el desarrollo de la armonía ambiental de la terraza # 4 de la urbanización Agropecuaria guaicaipuro.

INTEGRANTES DEL CONSEJO COMUNAL

En contamos con la ayuda del Consejo Comunal “COMUNIDAD Y PATRIA TERRAZA 1, 2, 3 Y 4”, donde sus integrantes Argenis Fajardo, Esther Sánchez, Juliana Barandita, brindaron su apoyo incondicional para que en un futuro realicemos talleres en cuanto a la concientización ambiental en la terraza # 4.

Análisis DOFA

D • Botadero a cielo abierto.

• Deficiente prestación de servicios públicos y no hay manejo adecuado a los residuos sólidos

• Inadecuado manejo de los residuos sólidos.

• Alcantarillado deficiente.

• No hay educación ambiental.

• Falta de cultura ambiental.

• No existe promotores ambientales capacitados.

• Carencia de sensibilidad de la comunidad para la protección y conservación del medioambiente

O • Capacidad de organizaciones para cofinanciar proyectos.

• Municipio cuenta con recursos económicos.

• Existen iniciativas que se puedan articular institucionalmente.

• Existe un conocimiento sobre el uso del suelo.

• Tradiciones culturales.

• Existencia de iniciativa para la reforestación.

F • El mayor porcentaje de la composición de los residuos es orgánico.

• Municipio, población pequeña.

• Existe sociedades que aplican conservación.

• Consta de un complejo hidropónico.

• Baja intervención en los Ecosistemas.

• Amor por la tierra y liderazgo político para la búsqueda de recursos.

• Receptividad por parte de la comunidad permiten sensibilizarlos y capacitarlos.

• Consta de una escuela.

• Un liceo bolivariano.

• Un ambulatorio.

A • Falta de iniciativa del Gobierno local.

• Proliferación de actividades extractivitas legales

• Calentamiento global

• Corrupción.

• Problemática del incremento salud pública.

• No hay medidas sancionatorias drásticas.

Factores que inciden:

Económicos Culturales Educativos

• Un Mercalito

• bodegas

• Un cyber café

• Una Cooperativa Hidropónica

• Comerciantes • Celebración de los carnavales

• Día de las madres

• Tambores de San Juan • una escuela

• dos canchas múltiples

• un estadio deportivo

• un simoncito

CAPITULO I

Planteamiento de la Problemática.

En la comunidad de la urbanización agropecuaria guaicaipuro específicamente en la terraza # 4, se han desarrollado una serie de eventos tanto naturales como por la mano del hombre que ha traído como consecuencia un ambiente no apto para el desarrollo de la vida en condiciones sanas y normales.

Sin control alguno el ser humano explota y sobre explota los recursos que tan generosamente nos brinda la madre tierra. Siempre se ha creído que todos los recursos son inagotables y que puede disponer de ellos de forma indiscriminada para producir los bienes que necesita y más causando modificaciones y daños irreversibles en el ambiente.

Evidentemente esta

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