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Educacion Multicultural


Enviado por   •  1 de Agosto de 2014  •  570 Palabras (3 Páginas)  •  242 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa

Universidad Nacional Experimental

De Las Fuerzas Armadas

UNEFA

Núcleo - Miranda

Sección 901

Educación multicultural

Profesor: Realizado por: clara Martínez Carolina González

Los Teques, Julio de 2014

La educación multicultural que aparece en el momento en que ciertas cosas de la variable cultura se introducen en el aula y en la escuela. Cuando existe la presencia de grupos étnicos obviamente diferenciados por razones del color de piel, la lengua, valores y comportamientos religiosos, y junto con todos estos y otros elementos más, como lo son las diferencias socioeconómicas, de ahí la posibilidad de la necesidad de una educación especial para atender dichas diferencias. También aparece una nueva forma de conceptualizar la discriminación que se practica a través de la escuela: la discriminación por la diferencia de cultura, diferencias de sexo y clase también y la discriminación por supuesto también a quienes pertenecen a grupos culturales diferentes al dominante.

Ahora La Educación Multicultural, también como respuesta a la diversidad cultural en educación, se ha transformado en los últimos tiempos en un tema permanente de debate y reflexión. Se habla y se escribe acerca de multiculturalismo, de la sociedad y de la educación multicultural, como de una realidad de alguna forma delimitada y precisa. Sin embargo, son diversas las visiones que se dan y se reciben de lo que llamamos multiculturalidad. Se podría proponer a la Educación Multicultural como preparación para las realidades sociales, políticas, económicas que los individuos experimentan, considerando la formación del profesorado acerca de la necesidad de un tratamiento adecuado de la diversidad cultural en educación como un proceso mediante el cual se desarrollarán competencias para percibir, evaluar y actuar en eventos culturalmente diversos. En estas se les puede dirigir a los profesores para que adquieran estrategias y conocimientos para la reflexión, planificación y desarrollo de intervenciones eficaces que promuevan la multiculturalidad.

Facilitar el intercambio de información, experiencias y recursos multiculturales.

Ya para finalizar podemos decir que la educación multicultural es la educación que va encaminada a conseguir en todos los estudiantes de todos los centros, a través de cualquier área y ámbito curricular una solida competencia cultural, es decir una serie de aptitudes y actitudes que capaciten a todos los alumnos para funcionar de una manera adecuada en nuestra sociedad multicultural.

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