Educación De Calidad

La educación ya no es solo un derecho o una obligación; en nuestros tiempos se torna ya, un privilegio. Y ¿porque lo refiero como privilegio? Lo expongo así por la situación que se está viviendo actualmente; se supone que la educación es gratuita y debe estar al alcance de todos, sin embargo, sabemos que no es así; en las escuelas públicas, donde se supone que no se debe dar ninguna aportación económica para el ingreso y permanencia de los niños, niñas y jóvenes, no se respeta y seguimos viendo abusos donde ya no se permite si quiera la entrada a los niños que no cubran las famosas cuotas, dejando fuera a los niños que no pueden hacer válido ese recurso y negándoles la posibilidad de superarse, teniendo como consecuencia la delincuencia, la explotación, el vandalismo, etc. El gobierno a propuesto la iniciativa de “Educación para todos” (EPT) que se marca como un compromiso mundial para dar educación básica de calidad a todos los niños, jóvenes y adultos. En el Foro Mundial sobre la Educación (Dakar, 2000), 164 gobiernos se comprometieron a hacer realidad la EPT y definieron seis objetivos que debían alcanzarse antes de 2015. Los gobiernos, los organismos de desarrollo, la sociedad civil y el sector privado están colaborando para cumplir con los objetivos de la EPT.

Retomando el punto anterior sobre calidad educativa. ¿A qué se refiere? ¿Qué y cómo se pretende lograr? Primeramente debemos definir el concepto de calidad que no es más que el conjunto de propiedades inherentes a un objeto que le confieren capacidad para satisfacer necesidades implícitas o explícitas; por lo tanto calidad educativa es más que el resultado académico de los estudiantes frente a exámenes finales y otros por el estilo, o tener una infraestructura, tecnología e instalaciones que aseguren comodidad a los estudiantes, “es la búsqueda de un sistema educativo donde todos los niños y niñas sean bienvenidos y la diversidad y la flexibilidad sean vistas como un ingrediente importante para el desarrollo y crecimiento personal de todos los estudiantes” UNESCO 2005. De esta manera se pretenden formar alumnos y posteriormente profesionistas que sean lideres con una calidad total que impacte tanto al interior como al exterior. El objetivo de la calidad y el mejoramiento continuo del sistema educativo es consolidar un sistema educativo de Calidad, reconocido en el ámbito nacional e internacional, con un sistema de evaluación y certificación permanentes que permita formar personas capaces con una visión humanista y un carácter emprendedor, competitivo e innovador.

Según la UNESCO la educación de calidad es un derecho de todos y constituye el sexto objetivo de la agenda global de educación. El objetivo infiere lo siguiente: “Mejorar todos los aspectos cualitativos de la educación, garantizando los parámetros más elevados, para conseguir resultados de aprendizaje reconocidos y mensurables, especialmente en

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