Educación física

MARCO DE FUNCIONES DE LA SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA

EL CICLO ESCOLAR 2013-2014.

Documento de trabajo.

Las funciones del supervisor están normadas por el Manual de la Supervisión en Educación Física (agosto de 2012), por lo que a la fecha siguen vigentes, complementando su aplicación con la Guía Operativa para la Organización y Funcionamiento … Ciclo Escolar 2013-2014.

OBJETIVO

Describir el ámbito de aplicación, las funciones y el procedimiento de la Supervisión para los centros escolares públicos de los niveles de educación inicial básica y especial que permita a los Inspectores Normalistas de Educación Física, identificar problemáticas en la impartición de los servicios de educación física e implementar estrategias orientadas a elevar la calidad de estos servicios.

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA- CURRICULAR

1. Fortalecer el desarrollo e incremento de la calidad en la clase de educación física con las actividades cocurriculares y de apoyo (talleres), la activación física, el recreo activo, las estrategias metodológicas, los estilos de enseñanza entre otros, teniendo como base la mejora continua de la enseñanza y el desarrollo profesional de los docentes de la especialidad.

2. Diagnosticar la situación de la Educación Física en la zona escolar y elaborar el Plan de Trabajo Anual. Retomando el diseño de la estructura del ciclo escolar 2012- 2013.

3. Orientar y asesorar a los docentes en la elaboración del Plan de Trabajo Anual, a través del manejo, interpretación, dosificación y aplicación del programa vigente.

4. Orientar y asesorar a los docentes en la elaboración de la planeación didáctica mensual. Que considere la evaluación diagnóstica, el programa vigente, el enfoque metodológico, las características del alumno en los diferentes grados y las estrategias de evaluación del proceso enseñanza aprendizaje.

5. Participar en acciones de desarrollo profesional con líneas temáticas y actividades específicas para fortalecer la función de supervisión.

6. Convocar y realizar reuniones de trabajo técnico-pedagógico con los docentes de Educación Física promoviendo el trabajo colegiado.

7. Dar seguimiento y orientar el desempeño de cada docente a cargo, mediante las guías (visitas) de observación, MÍNIMO dos (2) por mes, contribuyendo a fortalecer la labor pedagógica centrada en la mejora de los aprendizajes.

8. Verificar la aplicación y cumplimiento del PTA del docente de Educación Física.

9. Promover, el desarrollo profesional docente en un clima organizacional adecuado, considerando acciones de capacitación y asesoría especializada con líneas temáticas específicas.

10. Participación en el Consejo Técnico Escolar en sus diferentes niveles (escolar, de zona y de sector)

11. Promover como principio básico el uso del patio escolar como el espacio pedagógico prioritario para la clase de Educación Física.

12. Promover y fortalecer la práctica de todas las modalidades de juego, recreación, deporte escolar y de acción motriz durante la clase de Educación Física.

13. Promover la adecuación de los patios didácticos, a fin de lograr ambientes que promuevan mejores aprendizajes. Ser considerados como espacios didácticos que han de proteger la dignidad, la seguridad, la integridad y la salud de los escolares.

14. Elaborar una Ruta de Mejora de la Educación Física en la Dirección Operativa No. 2, diseñada por el Colegiado de Supervisores de Educación Física, para el desarrollo y fortalecimiento de proyectos (talleres, actividades cocurriculares, otros), que fortalezcan el aprendizaje de los alumnos del nivel de primaria.

15. Promover el uso adecuado e intensivo de los materiales, implementos y recursos didácticos disponibles.

16. Asesorar

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