Ejercicio 2: Valores

Ejercicio 2

Basándose en las palabras que se exponen a continuación, busque un concepto que englobe todas las palabras, después clasifíquelas en dos clases, y por último, cada clase, agrupe  en dos clasificaciones.

Concepto: valores

Clases:

Valores                                                                                      Anti valores

• Calma                                                              
• Gratitud                                                                                                                  
• Paz                                                                   
• Alegría                                                                                                                             
• Amor                                                                                                                               
• Jubilo                                                                                                                         
• Compasión                                                     
• Seguridad                                                        
• Satisfacción                                                     
• Admiración     

Clasificación:  

Valores que posee uno mismo y valores que se puede sentir hacia alguien                                                          

• Enemistad

• Nostalgia
• Odio
• Miedo
• Interés
• Inquietud
• Desvelo
• Cólera
• Enfurecer
• Desconfianza
• Mofa
• Desamparo
• Desprecio

Clasificación: anti valores que se siente hacia otra persona y anti valores que tenemos hacia uno mismo

Durante cinco años hemos venido comprobando que nuestros vendedores prefieren la fórmula de sueldo + comisión, en lugar de sólo sueldo o sólo comisión. Esta preferencia se repite una y otra vez. Por tanto, hemos establecido la norma general de que los vendedores de nuestra empresa prefieren sueldo y comisiones.

¿Qué método de investigación se utilizó?

R= método inductivo

Está demostrado a nivel estadístico, que dos de cada diez nuevos productos pueden triunfar en el mercado por medio de un adecuado lanzamiento. Por tanto, todo producto nuevo tiene un veinte por ciento de probabilidades teóricas de triunfar en el mercado, mediante un adecuado lanzamiento, pensando a nivel teórico.

¿Qué método de investigación se utilizó?

R= método deductivo

Análisis

Familia:

1. Es un núcleo de personas, que como grupo social, ha surgido de la naturaleza y deriva del hecho biológico de la generación.
2. Dentro de la familia se establecen vínculos (sentimentales, morales, jurídicos, económicos, de auxilio o ayuda recíproca), a estos vínculos se les atribuye el carácter de deberes, obligaciones, facultades y derechos. (derecho objetivo)
3. El conjunto de los vínculos jurídicos que se forman constituye el estado civil de las personas, las normas que lo regulan constituyen el derecho de familia

Matrimonio:

1. Institución de carácter público o interés social, por medio del cual se produce la unión de dos personas que «voluntariamente» deciden contraer un estado de vida para la búsqueda de su realización personal y la fundación de una familia.
2. Dentro del matrimonio existen deberes (debito carnal, dialogo)  y problemas (falta de amor, compromiso, comunicación).
3. De la disolución de un matrimonio se generan consecuencias jurídicas y no jurídicas

Divorcio

1. Disolución del vínculo matrimonial puede ser: voluntaria, necesaria y express
2. Existen causales para el divorcio necesario, como estas: Adulterio, perversión de alguno de los cónyuges, sufrir una enfermedad crónica o contagiosa, declaración de ausencia legalmente hecha, alcoholismo crónico, separación de los cónyuges por más de dos años.

Alimentos

1. Los alimentos han de ser proporcionados a la posibilidad del que debe darlos y a la necesidad del que debe recibirlos
2. Los alimentos comprenden: Comida, vestido, habitación, asistencia (enfermedad), libros y materiales de estudio  

Patria potestad

1. Conjunto de derechos y deberes que recíprocamente tienen por una parte el padre y la madre y por la otra los hijos menores no emancipados
2. La patria potestad se ejerce por el padre y la madre conjuntamente, o por el supérstite, cuando uno de ello haya muerto.
3. Se pierde cuando: el que la ejerza cometa algún delito grave o intencional contra el menor o sea condenado por delito intencional, cuando tenga costumbres depravadas, por el incumplimiento de la obligación alimentaria sin causa justificada por noventa días.

1. De acuerdo a tu experiencia (entorno social) que incidencia prevalece Matrimonio ó Unión Libre

R= Matrimonio

1. A que le atribuyes esta incidencia

R= A la costumbre y la religión

1. El Divorcio es: la disolución del vínculo matrimonial
2. Una persona tiene derecho a privar de la vida a otra persona cuando: Una persona no tiene derecho de privar la vida
3. Estoy  (a favor –en contra) del Aborto por: en este momento no podría decir que postura tengo ya que, por una parte pienso que el quitarle la vida a un bebe que es indefenso en todos los sentidos es algo muy cruel, sin embargo hay tantos casos de niños menores a 1 año de edad que son maltratados, golpeados, que no alimentan, que pienso que sería mejor legalizar el aborto para que así sus madres no los hagan sufrir después.  

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