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El Desempeño Profesional Docente Y Su Relación Con El Rendimiento Académico En Las áreas De Matemática Y Comunicación De Los Alumnos Del Primer Grado De Educación Secundaria De Las I.E. De La Parte Alta Del Distrito San Juan De Bigote.


Enviado por   •  10 de Agosto de 2013  •  15.296 Palabras (62 Páginas)  •  1.101 Visitas

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UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

ESCUELA DE POSTGRADO

PROYECTO

EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE – MORROPÓN – PIURA, 2013.

PARA OBTENER EL GRADO DE:

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN

CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN

AUTOR(ES):

BR. HILDA MARILÚ YOVERA ESPINOZA

BR. ROLANDO CÓRDOVA MANCHAY

ASESOR:

MG. MARIO BRIONES MENDOZA

PIURA – PERÚ

2012

I. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1. Título del proyecto de tesis

El desempeño profesional del docente y su relación con el rendimiento académico en las áreas de Matemática y Comunicación, de los alumnos del primer grado de educación secundaria de las instituciones educativas de la parte alta del distrito San Juan de Bigote – Morropón – Piura, 2013.

1.2. Tipo de investigación

Estudio correlacional.

1.3. Área de investigación

Educación.

1.4. Localidad o institución donde se realiza la investigación

El estudio de investigación se llevará a cabo en las instituciones educativas del nivel secundario de la parte alta del distrito San Juan de Bigote, provincia Morropón, departamento de Piura.

I.E. José María Arguedas – caserío la Quemazón.

I.E. Ricardo Palma Soriano - caserío Dotor.

I.E. Enrique López Albújar - caserío Barrios.

1.5. Nombre del tesista

• Hilda Marilú Yovera Espinoza.

• Rolando Córdova Manchay.

1.6. Nombre del asesor

Mg. Mario Briones Mendoza.

1.7. Cronograma y recursos

1.7.1. Cronograma de actividades

Tiempo

Actividades 2012 2013

J J A S O M A M J J A S

Determinación del tema X

Revisión de bibliografía X X X

Elaboración del Proyecto X X X X X

Elaboración de instrumentos X

Aprobación del proyecto X

Ejecución del proyecto X X X X X X

Coordinación con Instituciones Educativas X

Aplicación de instrumentos X X X

Organización y análisis de datos X

Contrastación de hipótesis X

Consolidación de resultados X

Elaboración de informe X

Presentación de informe X

Sustentación X

1.7.2. Recursos humanos y materiales

Humanos: Asesor, validadores, investigadores.

Materiales: Libros, tesis, lápiz, hojas, etc.

1.8. Presupuesto

DESCRIPCIÓN UNIDAD COSTO UNITARIO PRECIO TOTAL

BIENES

- Papel Dina A 4

- Lapiceros, y otros. Millar

Ciento 26,00

35,00 61,00

Sub total bienes 61,00

SERVICIOS

- Tipeos

- Fotocopias

- Asesorías Hoja

Hoja

Hora

0,80

0,05

40,00 160,00

25,00

400,00

Sub total servicios 585,00

TOTAL GENERAL 646,00

II. PLAN DE INVESTIGACIÓN

2.1. Planteamiento del problema

El profesor en su tarea como agente de cambio, no sólo debe circunscribirse a transmitir información sino realizar un proceso de enseñanza que permita generar aprendizajes de calidad, significativos y contextualizados, de modo que estos incidan positivamente en el rendimiento académico y en el desarrollo integral del alumno. En este sentido, el docente debe mejorar su práctica pedagógica día a día para no perder el rol protagónico dentro del proceso educativo.

Los cambios que a menudo traen consigo el proceso de globalización en el mundo, nos obliga a buscar nuevos escenarios en el que se desarrollen nuestros estudiantes para que sean ellos los promotores de cambio en cada uno de sus espacios.

Los gobiernos de turno, cada uno a su manera han demostrado su preocupación por mejorar la calidad educativa, modificando la currícula, mejorando la infraestructura, implementando y ejecutando programas de capacitación como Ñariwalac,

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