El Salvaje Metropolitano

Rosana Guber

El salvaje metropolitano

Reconstrucción del conocimiento social en el trabajo de

campo

PAIDÓS

Buenos Aires

Barcelona

México

Cubierta de Gustavo Macri

Foto cubierta: gentileza de Carmen Guarini

1" edición en Editorial Legasa, 1991

1a edición en Editorial Paidós, 2004

1" reimpresión, 2005

2004 de todas las ediciones en castellano

Editorial Paidós SAICF

Defensa 599, Buenos Aires

e-mail: literaria@editorialpaidos.com.ar

www.paidosargentina.com.ar

Queda hecho el depósito que previene la Ley 11.723

Impreso en la Argentina - Printed in Argentina

California 1231, Ciudad de Buenos Aires, en marzo de 2005

Tirada: 1000 ejemplares

ISBN 950-12-2719-7

Índice♣

Prólogo a la segunda edición............................................................................... 13

Agradecimientos........................................................................................... 17

Presentación, por Victoria Casabona ........................................................... 21

Prólogo, por Esther Hermitte........................................................................ 23

Introducción.................................................................................................. 27

1. El trabajo de campo etnográfico: trayectorias y perspectivas...................... 37

1. En los comienzos …...................................................................................... 37

2. La cuna positivista del trabajo de campo ...................................................... 41

3. La perspectiva interpretativista....................................................................... 48

4. Algunas formulaciones críticas....................................................................... 51

2. Algunas pistas epistemológicas del conocimiento antropológico............... 55

1. Nuevos caminos ............................................................................................. 57

2. Reformulaciones en torno a la cuestión del objeto de conocimiento ............ 62

3. El enfoque antropológico: señas particulares............................................... 67

1. Aportes de la antropología clásica: el trabajo de campo y la etnografía........ 67

2. El papel de la teoría en la producción del conocimiento social...................... 69

3. Dos conceptos clave: diversidad y perspectiva del actor ………………....... 72

4. Características de la investigación socioantropológica…………………....... 77

4. El trabajo de campo como instancia reflexiva del conocimiento ................ 83

1. ¿Qué es el "campo"? ....................................................................................... 83

2. Trabajo de campo y reflexividad .................................................................... 85

3. Estilos de trabajo de campo ............................................................................ 92

4. Técnicas de campo para un conocimiento no etnocéntrico ………………….... 92

5. ¿Adonde y con quiénes? Preliminares y reformulaciones de la delimitación del

campo ………………………………………………………………………….. 99

1. Niveles de análisis ......................................................................................... 102

2. Acotando la unidad de estudio y las unidades de análisis: vías y criterios ....... 107

3. Unidad de estudio: número y extensión ........................................................ 117

4. Unidades de análisis: ¿muestra representativa o muestra significativa? ....... 119

6. El informante, sujeto de la investigación .................................................... 127

1. El informante: ¿portador o constructor de una cultura................................... 128

2. El informante como objeto: primeras categorizaciones... ................................ 132

3. Conceptualizaciones ulteriores: el informante como expresión de su mundo social

………………………………………………………………………………..…. 141

7. Presentación y roles: cara y ceca del investigador ...................................... 147

1. Vicisitudes de la presentación en campo ...................................................... 148

2. Asignación de roles al investigador o algunas pistas para identificar a un interlocutor

…………………………………………………………………………………. 161

♣ Los números de página corresponden a la versión impresa.

8. La observación participante: nueva identidad para una vieja técnica ........ 171

1. Fundamentos "clásicos"................................................................................ 171

2. La reflexividad en la observación con participación ................................... 176

9. La corresidencia: un ensayo de ciencia y ficción ................................... 189

1. La residencia de la corresidencia ............................................................. 190

2. Participación y cotidianidad ...................................................................... 192

3. Cienciay ficción........................................................................................ 198

4. Viejas costumbres en nuevos contextos ................................................... 200

10. La entrevista antropológica: Introducción a la no directividad.................. 203

1. No hay preguntas sin respuestas (implícitas) ........................................... 204

2. Límites y supuestos de laño directividad.................................................. 210

11. La entrevista antropológica. 2. Preguntas para abrir los sentidos .......... 219

1. Dinámica general: la entrevista en la investigación.................................... 219

2. Dinámica particular: la entrevista en el encuentro ................................... 236

3. De controlesy mentiras............................................................................... 242

4. ¿Una buena o mala entrevista? ................................................................. 245

5. El rapport ¿una utopía necesaria?............................................................. 246

12. El registro de campo: primer análisis de datos ...................................... 251

1. Formas de registro..................................................................................... 252

2. ¿Qué se registra? ...................................................................................... 257

Epílogo ......................................................................................................... 261

13. Casos de registro .................................................................................... 263

1. De la presentación del investigador en campo. Notas de Raúl Díaz......... 263

2. De la observación con participación. Notas de Ménica Lacarrieu............. 266

3. De la producción de datos. Notas de Ariel Gravano ................................. 270

14. A modo de ejercitación ....................;...................................................... 275

1. Un esquema práctico para construir el objeto del conocimiento............... 275

2. Ejercicios para "mantener la cintura" ....................................................... 289

15. Conclusiones: cierre y apertura ............................................................... 303

Bibliografía general....................................................................................... 313

A la memoria

de Ester Hermitte

Prólogo a la segunda edición

En abril de 1988, hace quince años, terminé de redactar El salvaje metropolitano. Desde

entonces, tanto se ha publicado sobre él trabajo de campo y la etnografía, y tantas cosas

han pasado en el mundo y en mi vida personal e intelectual, que parece una temeridad

reeditar un libro aparentemente tan comprometido y atravesado por cierta coyuntura.

A decir verdad, creo que la decisión de reeditar El salvaje metropolitano obedece,

además de a la afortunada y poco corriente decisión de Editorial Paidós y de Raúl

Illescas de emprender una "reedición", a otras dos razones. Una es la extraordinaria

demanda del libro mientras estuvo en las librerías, y aun después. El primer Salvaje se

hizo solo, caminó por los negocios y llegó a rincones inesperados (para mí). En esto, su

trayectoria se parece bastante al trabajo de campo etnográfico que predica en sus

páginas: no es estridente ni se viste de gala; es cotidiano, lleno de placeres e

incomodidades, de explosiones de risa y de rabia, con errores y uno que otro acierto.

Sigo creyendo que el trabajo de campo etnográfico es el método (o mejor dicho, el

conjunto de actitudes o disposiciones metodológicas) de las ciencias sociales que más se

parece a la vida. Por eso, El salvaje metropolitano quiso vestirse de manual, pero sólo

puede tomarse como un texto "a mano"

...