El seguimiento proyecto denominado construcción de mesas sillas es producto de los varios problema socio-educativo
Andres Sebastian HernandezApuntes10 de Mayo de 2016
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República bolivariana de Venezuela ministerio del poder popular para la educación municipio escolar 2.2 U.E Antonio minguet letteron
Construcción de mesa-sillas en la U.E Antonio Minguet Letteron en el área de 4to año
Profesora: elibeth Córcega INTEGRANTES: wanda pinto.
Miguel Domínguez.
Johnny morrillo.
Henry García.
Gan Carlos gil.
INDICE GENERAL
INDICE GENERAL
INTRODUCCION
FASE I DI AGNOSTICO
- UBICACIÓN GEOGRAFICA……………………………………………………………………………………………1
- RESEÑA HISTARICA……………………………………………………………………………………………………..2
- VISION…………………………………………………………………………………………………………………………3
- MISION………………………………………………………………………………………………………………………..4
- ESTRUCTURA ORGANIZATIVA………………………………………………………………………………………5
- MATRIZ FODA………………………………………………………………………………………………………………6
- DIAGNOSTICO………………………………………………………………………………………………………………7
FASE II EL PROBLEMA
2.1 planteamiento del problema…………………………………………………………………………………………………8
2.2 formulación del problema………………………………………………………………………………….……….9
2.3 objetivo de la investigación………………………………………………………………………………….……10
2.4 objetivo general…………………………………………………………………………………………………..…..11
2.5 justificación……………………………………………………………………………………………………………….12
2.6 objetivo especifico…………………………………………………………………………………………………….13
FASE III. MARCO TEORICO
3.1 ANTECEDENTES………………………………………………………………………………………………………….14
3.2 Bases teóricas…………………………………………………………………………………………………………..15
3.3 bases legales………………………………………………………………………………………………………………16
3.4definicion de términos…………………………………………………………………………………..……………17
Fase iv. Metodológico
4.1 modalidad……………………………………………………………………………………………………………….…18
4.2 tipos de método………………………………………………………………………………………………………..19
4.3 población y muestra………………………………………………………………………………………………….20
4.4tecnica e instrumento…………………………………………………………………………………………………22
Instrucción
El seguimiento proyecto denominado construcción de mesas sillas es producto de los varios problema socio-educativo que presente la U.E Antonio minguet letteron el propósito general del presente es de analizar la manera objetiva, el proceso de intereses por los problemas de deficiencia de mesas sillas pasado hacer preocupante de interés de la comunidad estudiantil cada vez más intensa a medida que crese la carencia de mesas sillas en la u.e Antonio minguet letteron.
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FASE I DIAGNOSTICO
1.6 MATRIZ FODA
FORTALEZA | OPORTUNIDADES |
CONTAMOS CON BLIBLIOTECAS LABORATORIO CON CENTRO DE ORIENTACION | Hospitales Internet. Buen Transporte Publico Cede De Guardia Nacional |
DEBILIDADES | AMENAZAS |
Los Techos Los Baños Carencia De Mesas-Sillas | La Delincuencia El secuestró Aporte De Arma Aporte De Droga |
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1.7DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA
La Deficiencia De Mesas-Sillas
¿Qué Vamos Hacer?
R: SOLUCION COLABORANDO TODOS LOS ESTUDIANTES.
¿COMO LO VAMOS HACER?
R: HABLANDO CON LOS ESTUDIANTES DE AMBOS TURNOS PARA CALABORAR Y SOLUCIONER EL PROBLEMA DE LA DEFICIENCIA DE MESAS-SILLAS.
¿Quiénes Lo Van A Realizar?
R: LOS ESTUDIANTES CON SU PADRES.
¿A QUIEN BENEFICIA?
R: A LOS ESTUDIANTES Y LOS DOCENTES
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FASE II
EL PROBLEMA
2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A nivel municipal se ha generado un problema, la falta de valorización y cuidado de sillas y mesas en los colegios sucede esta situación donde los colegios se encuentran afectados por falta de la valorización de sillas y mesas que forman parte de un ambiente físico como en las instituciones educativas.
Día A Día en nuestro municipio Carlos Arvelo la unidad educativo ‘’ANTONIO MINGUET LETTERON´´ donde se presenta deterioro de inmobiliarios.
Hay alguna decadencia de sillas y mesas por falta de valorización y cuidado de la comunidad educativa, de esta manera los estudiantes de 4to año tomaron la iniciativa de ayudar con la sillas y las mesas de la institución Antonio minguet letteron.
En Venezuela sucede esta misma situación la falta de valorización de mesas-sillas en las instituciones públicas. En el estado falcón se ha venido generando el abandono de deterioro de mesa-sillas así mismo sucede en el municipio José laurencio Silva estado falcón en la U.E nacional José Leonardo chirino donde se presenta el problema de deterioro de inmobiliario y la conservación del ambiente físico del aula de clase.
A nivel estadal sucede en el estado Carabobo en el municipio valencia se ha generado el mismo problema el cuidado y valorización de mesas-sillas en el estado Carabobo municipio en la U.E nacional luís Alfredo colonice hay algunas decadencia falta de valorización del ambiente físico por falta de la comunidad estudiantil.
De esta manera los estudiantes de 4to año tomamos la iniciativa de ayudar con la deficiencia de mesas-sillas.
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2.2formulacion del problema
¿Será que construyendo mesas sillas para el nivel de 4to año es una solución para esta problemática?
¿La construcción de las mesas sillas ayudara en el mejor rendimiento académico de los estudiantes?
¿Será que construyendo mesas sillas se apuesta a una educación de calidad?
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2.3objetivo de la investigación
Objetivo general
-desarrollar la construcción de mesas sillas en la U.E ‘’Antonio minguet letteron’’en el área de 4to año.
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2.6objetivo especifico
-determinar lo deficiencia existente de la mesas sillas en el área de 4to año.
-examinar un presupuesto de los materiales que se van a utilizar para la ejecución del proyecto
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