Ensayo Concepciones De Infancia

ENSAYO: CONCEPCIONES HISTÓRICAS DE LA INFANCIA.

Por: NAYID LÓPEZ RIAÑO.

Desde la antigüedad nos damos cuenta que los niños no tenían gran importancia dentro de las familias y mucho menos dentro de los clanes. Los niños eran considerados como animalitos insignificantes que si en algún momento alguno moría era reemplazado por otro sin tener un periodo de duelo, la educación que recibían era por medio del aprendizaje y desde muy jóvenes. Para entonces la educación o enseñanza que recibían en algunos casos eran de los padres artesanos constructores u orfebres, quienes transmitían sus conocimientos a sus hijos, de esta manera se garantizaba que este conocimiento se perpetuara.

Tenían que participar en los trabajos de los adultos convirtiéndose en hombres antes de tiempo, esto se da por el mismo desconocimiento de los padres y adultos ya que, ellos no eran consientes que se tenían que preparar de una manera diferente y que no existían escuelas para ello. Consideraban que con solo transmitir vida, apellidos y bienes era suficiente para el niño.

Solo hasta el siglo XVII las personas tomaron conciencia de la importancia de la educación en los niños y es cuando se produce una transformación en la educación creando escuelas para sustituir el aprendizaje de los adultos.

Esta preparación se da por la visión reformadora y moralista de los miembros de la iglesia católica quienes asumen directamente la educación de los niños aislándolos de sus padres pero a ves involucrándolos sentimentalmente en los procesos educativos de sus hijos, esta educación se refuerza en los siglos XIX y XX.

Aries historiador francés quien se ha encargado de investigar todos los procesos de la infancia desde sus inicios ha catalogado esto como un primer sentimiento, que no era mas que la convivencia de los niños con los adultos después del destete sus juegos y trabajos ya que, en la época medieval no tenían conocimiento de la educación como base del aprendizaje.

También clasifica un segundo sentimiento que se empieza a dar a principios de la era moderna teniendo como gran acontecimiento el interés por la educación y apegándose cada vez más a la formación del hombre. Dentro de las órdenes religiosas encargadas de la educación encontramos a los jesuitas y a los oratorianos, quienes se encargaron de enseñarle a los padres que eran ellos los responsables ante Dios de sus hijos y de sus almas.

En la era moderna se consideraba que el estudio y la educación en general iban formando mejores almas y mejores personas. Debido a que el conocimiento que se tenia del mundo que les rodeaba crecía con los descubrimientos, y con la formalización de la educación a través de Colegios y Universidades y se extendió a un sentido mas amplio el concepto de educación y de cómo esta se debía de de impartir a los jóvenes.

Aunque

...