Escuela y ensayos (Europa)
Enviado por gusjavmach • 25 de Mayo de 2016 • Trabajos • 785 Palabras (4 Páginas) • 218 Visitas
Escuela y ensayos (Europa)
La revisión que hizo el S. XIX sobre las concepciones anteriores tuvo como resultado la revolución pedagógica, y esto no pudo hacerse sin preocupaciones científicas y otras de orden social.
Por otra parte los estados necesitaron hombres capaces, llenos de fuerza y vitalidad, muy distintos del modelo que creaban las escuelas anteriores. Esto debido a una apertura en cuanto a los medios de comunicación y conquistas fáciles que vivía la época. Así como el derrumbe de una serie de dogmas vencidos por la verdad científica y con la democratización de los pueblos vino la necesidad de escuelas nuevas, estas que rompieran de algún modo con la educación tradicional.
El movimiento se inicio en Inglaterra, un país con un mundo en sus manos para colonizar. Sus escuelas tenían racionalismo, humanismo, clasicismo. Necesitaban la corriente vital de los tiempos nuevos: la educación del deporte, la salud de la vida del campo, el domino propio que se obtiene con el dominio de las facultades físicas y espirituales. Y así nació la primera escuela nueva . Esta no tuvo otro propósito que mejorar y corregir formas educativas.
Esta primera escuela fue la Abbotshlme fundada por el Dr. Cecil Reddie en 1889. Sin romper con las escuelas tradicionales Reddie introdujo en su escuela métodos y conceptos nuevos, dejo como estaban algunos principios como el internado, la vida lejos de las grandes urbes (corriente que provenía de EE.UU), pero transformo el plan de estudio, horarios, métodos, por sobre todo cambio el clima de la nueva escuela en cuanto su ambiente escolar.
Así Reddie inicio su obra en un terreno de algunas hectáreas para dar jerarquía a aspectos fundamentales de la educación secundaria, ya que en” todas las escuelas secundarias la educación espiritual es lamentable, y en gran número de ellas rudimentaria la educación física, artística y moral”.
La escuela de Abbotshalme es como casi todas las escuelas nuevas de Europa, esto es, privada para niños de clase pudiente.
Siguiendo a Reddie, un maestro de Abbotsholme llamado Badley fúndala escuela nueva de Bedales , introduciendo un cambio, la educación de los sexos, una experiencia peligrosa en los internados .
El éxito de los ensayos permitió que se fundaran nuevas escuelas de este tipo en Inglaterra. A fin del siglo visito a Inglaterra un pedagogo Francés llamado Camilo y allí conoció a Reddie, a Badley y a sus escuelas de Abbotsholme y Bedales. A su regreso publico un libro de extrema resonancia y también fundo una escuela de experimentación y ensayo “ L Escole des Roches” . El libro fue un alegato contra los métodos de educación vigentes en Francia comparando con lo que había observado en Inglaterra. Dicha escuela “ L Escole des Roches” fue la iniciación de la escuela nueva en occidente europeo. También se propagaron las ideas nuevas en el centro de Europa y en Alemania. En Alemania se debió por la visita de un alemán a Abbotsholme quien escribió en libro tomando su corriente, de esta forma la expandió a Alemania.
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